（语文论文）培养学生文言断句能力摭谈.docVIP

PAGE PAGE 1 培养学生文言断句能力摭谈 [摘要]文言断句是考查学生文言综合能力的好形式。提高学生文言断句的能力是中学文言教学的一项主要教学目标。学生在文言断句时必须首先读懂文言文，其次要掌握文言断句的法则。要掌握文言断句的方法和法则，学生除了学习文言文知识外，还要多读文言文，在读中融会贯通，培养语感；多做练习，在实践中取得经验，逐步提高文言断句的能力。 [关键词]文言断句；断句能力；断句法则；融会贯通 文言断句就是根据文言文的实际，用标点符号把原文的结构、停顿、语气清晰而准确地再现出来。文言断句不是雕虫小技，它需要掌握一定的古代汉语、古代文化知识，同时还要能够对这些知识融会贯通、灵活运用。因而近年来作为考查学生文言综合能力的文言断句就成为高考命题的亮点，成为众多语文教育专家、教师和学生关注的热点问题。由此可见提高学生文言断句的能力是中学文言文教学的一项主要教学目标，也是值得我们进一步探讨的问题。根据个人的教学经验，笔者认为学生在断句时一定要从意义和结构两方面入手，断句后的文言文在内容上要切合古文的原意，在语言上要符合原文的结构。为了达到这个目的，学生在文言断句时必须首先读懂文言文，其次要掌握文言断句的法则。这二者是相辅相成的，缺一不可的。 一、教育学生在断句前力求真正读懂原文 先要通读全文段，不能没有读懂就断句。断句时采取先易后难，循序渐进的办法，遇到难通的