五年级语文上册第七单元自然之道-课件.pptVIP

西师大版 五年级 语文 上册 第七单元 课文分析 《自然之道〉这篇课文按照（ ）的顺序，讲述了 （ 事情发展 我和同伴为了挽救一只海龟 ， 致使更多的海龟受到伤害）的事情。 　　“我们干了一件愚不可及的蠢事”。 　　这是一件什么“蠢事”呢我们读懂了 三四五自然段就明白了。请自由读这 三个自然段。 找出第四自然段中表示感情或表情的词语 “焦急” “冷淡” “极不情愿” “若无其事” “颓丧”， 自由读该段，读出各自的表情。 “叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。” 　　“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的”。 　　向导是在什么情况下说这句话的？ 一只幼龟把头探出巢穴侦察外面是否 安全，这时，一只嘲鸫突然飞来，它用尖 嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。 　　向导怎么会是这种态度？ “若无其事” “冷淡” “极不情愿” 为什么做自己不愿做的事？他为什么不给“我们”解释？ 面对的是“焦急”、是责怪——不能“见死不 救”、情况十分危急。 怎样理解这句话？ 这是一只幼龟探头侦查被一只嘲鹰咬啄时，向导面对焦急的作者及其同伴说的话，言下之意是说，这是大自然的规律，是太平洋绿龟防护天敌，自我保护的手段。同时也用向导的话点明了课文的主题：自然之道，即自然规律。 　 我们干了一件什么样愚 不可及的“蠢事”？愚在哪儿? 那么,后来到底发生了什么? 我们干了一件什么样的“蠢事”？ 我们从食肉鸟口中救下一只幼龟，却使龟巢里的幼龟得到错误信息倾巢而出，导致成百上千的幼龟受到伤害。 　　幼龟：“鱼贯而出”、“争先恐后”、“结队而出”（要经过一大段沙滩，无摭无拦。） 　　 食肉鸟：“许多”、“吃得饱饱的”、“发出欢快的叫声”。 ↘ ↗ 　比较句子：下面两个句子有什么异同？ 　　　 　　　我们干了一件蠢事。 　　　 　　　我们干了一件愚不可及的蠢事。 　 通过比较并联系课文明确：我们的确是 弄巧成拙，好心办坏事，是愚不可及。 观看插图，说说图意。 　　课文第六、七自然段就描述了这幅 图的情景，请大家再自由读一读。读完 之后，展开想象，写一段话描述一下， 并写一点儿自己的感受： 　　食肉鸟是怎样“饱餐一顿”的？ 　　向导一边走一边说：“如果不是我们，这 些海龟就不会受到伤害”。 　　向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我 们，这些海龟根本就不会受到伤害”。 　　 比较句子，体会“悲叹”、“根本”在表情 达意上的作用。 感悟启示： 　　 同学们，如果你们就是当时在场的作 者和他的同伴，你们一定从这件事中受到 教训，得到了启发，那么就把你受到的启 示跟大家说一说吧！