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讀報教育在我班 分享者：林柏君 讀報教育在我班 閱讀之 人：學生、老師、家長…… 事：讀…… 時：晨讀、課堂上、下課時、午休、回家後…… 地：教室、圖書館、家裡、書局…… 物：報紙、新聞、書籍、電視、電腦…… 讀報教育在我班 讀報在全球的起源與發展現況 Newspaper in Education 讀報教育 簡稱NIE 是將報紙與教育結合 用報紙做為教材 半世紀前起源美國 全球約有52國推行這項運動 讀報教育在我班 讀報在全球的起源與發展現況 各國推動現況 美國：40%公立中小學實施， 超過一千萬學生參與 挪威、瑞典：納入學校教育 日本：成立NIE全國中心 法國：政府支援，從幼稚園開始推動 新加坡：政府支援，學生人手一報 讀報教育在我班 讀報〈NIE〉實施方式 教師上課時，拿整份報紙當教材，用在許多科目上。 選擇「質報」－－重視內容的意義和價值，不譁眾取寵走聳動路線 讀報教育在我班 為什麼選擇報紙作為閱讀素材 新知時事： 補充最新訊息 提升學習興趣 多元素材： 包羅萬象，營養均衡 多元資料勝過單一教科書 讀報教育在我班 讀報教育在我班 讀報教育在我班 讀報教育在我班 讀報教育在我班 讀報教育在我班 讀報教育在我班 讀報教育在我班 讀報教育在我班 讀報教育在我班 讀報教育在我班 讀報教育在我班 * * Click to add Text Click to add Text Click to add Text Click to add Text Click to add Text Click to add Text Click to add Text Click to add Text Click to add Text 讀報教育成效 紐約市小學生各科表現都提升， 綜合表現能力2.14 → 3.63（近七成） 文章解讀能力提高四倍 讀報策略 寓教於樂---多玩語文遊戲 活化感官與心靈，增加生活體驗 多討論---腦力激盪 我喜歡你寫的---以鼓勵代替責罵 積沙成塔的功夫---心情小語、抄錄佳句…… 大量閱讀 觀摩同儕文章---學習優點 閱讀力＝國力 No Child Left Behind Act Reading First 提高閱讀力 閱讀是所有學科的基礎 認識一份報紙 Click to add Text Click to add Text Click to add Text 創意教學分享 Click to add Text Click to add Text Click to add Text 閱讀新聞 Click to add Text Click to add Text Click to add Text 圖像教學 Click to add Text Click to add Text Click to add Text 作文教學 Click to add Text Click to add Text Click to add Text 童詩教學 Click to add Text Click to add Text Click to add Text 編報體驗 Click to add Text Click to add Text Click to add Text 思索、面對是改變的第一步； 改變，是為了使生活更好。 堅持讀報教育---- 使孩子的人生有改變的機會。 *