第三节 树立正确的恋爱婚姻观(原创).doc

培育职业精神 树立家庭美德第三节 树立正确的恋爱婚姻观 【教学目的和要求】帮助大学生认清爱情的本质，树立正确的恋爱观和家庭美德观，履行婚姻家庭法律规范的基本要求。 【教学重点】爱情的本质，爱情的属性 【教学难点】认识爱情与人生的关系；如何理解道德和法律对婚姻关系的调整。 【教学方法与手段】教授法；案例法；讨论法；多媒体教学 【教学对象】大一新生 【教学时间】45分钟 导入新课：最近，娱乐圈最热的莫过于锋芝复合的消息，由于谢霆锋的否认而不了了之。回顾谢霆锋、张柏芝七年波折情史，躲过了“艳照门”，却难逃“合照门”，以分手而告终，不免让很多影迷们心存遗憾。可是，你们又有谁知道，著名的小品演员潘长江与妻子杨云的爱情故事吗？话说他们相识于1979年，当时小潘只是一个其貌不扬的小小评剧演员，而杨云则是一个有着沉鱼落雁、闭月羞花之貌的乡政府播音员，两人悬殊很大。可能是前世有约，不久能歌善舞的杨云拜潘母学艺。在这段日子里，潘长江每天端茶送水，忙得不亦乐乎，在一个风雨交加的傍晚，小潘骑着自行车在送杨云回家的途中不慎摔倒，他用自己的身体保护了杨云，就这样，潘长江用自己的真诚打动了杨云及其家人，1981年8月31日，他们举行了简朴而热烈的婚礼。后来，潘长江的事业如日中升，他的爱妻行为不仅感动了中国，而且感动了世界。每次小潘去国外演出，都不忘给心爱的妻子带上漂亮的时装，为了防止大小不适，他都会亲自试穿，不知道内情的人，还以为他是个神经病呢。时至今日，他们结婚已经有30多个年头了，潘长江一直在默默地履行着当初对杨云的承诺：热烈、专一。 以上是演艺界星爷们对爱情的演绎，那么，对在座的各位而言，爱情到底是什么呢？这就是我们今天要探讨的主题。 一、爱情与人生 爱情的本质 所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同的生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的一种强烈、纯真、专一的感情。 爱情是人类的高尚情感，具有： 一个根本目的、两种属性、三个基本要素、四个基本特征。 一个根本目的：渴望对方成为自己的终生伴侣。 两种属性：自然属性：饮食男女，人之大欲存焉 。——(西汉学者) 戴圣《礼记·礼运 》；告子曰：食、色，性也。——《孟子·告子上》 社会属性：马克思：“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”人的社会属性才是区别于动物的本质属性。 人类追求爱情，是以善和美为基础的，正是在爱情中寻找异性的善和美这一点上，使人类的性爱具有了一种崇高的精神价值。 邓颖超：“真挚而纯洁的爱情，一定渗有对心爱的人的劳动和职业的尊重”。 三个基本要素： 一是性爱——爱情发展到一定阶段的自然结果，是爱情的高级升华,使爱情区别于亲情和友情，成为特殊的“情爱”。 二是理想——爱情生长的内在依据。爱情是两个人情感的交融，只有人格上的相互映衬，志趣上的相互认同，以及在此基础上形成的对于生活的共同理想，才能使爱情具有巨大的鼓舞力，使爱情牢固而长久。（法）罗曼.罗兰“爱情是一种永恒的信仰。”（英）莎士比亚：“爱情是理想的一致，意志的融合”。 三是责任——爱情的真谛在于奉献而不在于索取。责任是对性爱和理想的升华，是爱情得以长久的保障，是坚贞不渝的爱情的试金石。它既合乎道德规范，也符合法律规范。责任的担当使爱情不是自此占有了对方的感情，而是自觉自愿的为所爱的人付出感情、担当责任。爱情的责任丰富了爱情的内涵，提升了爱情的境界。 可见，爱情是理想、责任和性爱的有机统一。性爱的吸引，使得爱情打上了情爱的烙印，并把爱情与友情和亲情相区分。理想的契合，使得爱情中的人们焕发出极大的热情，从而克服生活中的消极和颓废。责任使得人们不是自私地占有对方的感情，而是自觉自愿地为挚爱的人付出、担当。 四个基本特征：互爱性、排他性、持久性、道德性。 = 1 \* GB3 ①互爱性。俗话说“爱情换爱情是最公平的交易”。（唐）孟郊“心心复心心，结爱务在深。”歌德曾经说过“哪个青年男子不善钟情，哪个妙龄少女不善怀春？” = 2 \* GB3 ②排他性。陶行知：“爱之酒、甜而苦。两人喝，是甘露，三人喝，是酸醋，随便喝，会中毒。” = 3 \* GB3 ③持久性。（唐）白居易《长恨歌》“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”； （唐） 元稹《离思五首》“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”。 （宋）晏殊《玉楼春》：“天涯海角有穷时,只有相思无尽处”；（宋、元） 元好问《雁丘辞》“问世间情为何物，直教人生死相许” ； = 4 \* GB3 ④道德性。（俄）别林斯基：“爱情需要合理的内容，正像熊熊烈火要油来维持一样；爱情是两个相似的天性在无限感觉中的和谐的交融。”(法)雨果：“私通的爱情总是不能天长地久的，只有罩上了神秘的外衣，自己才能心安理得。”