数学人教版七年级下册用代入消元法解方程组（导学案).docxVIP

8.2 消元——解二元一次方程组 第1课时 用代入消元法解方程组（导学案） 学习目标： 1.会用代入法解二元一次方程组. 2.初步体会解二元一次方程组的基本思想——“消元”. 3、通过对方程中未知数特点的观察和分析，明确解二元一次方程组的主要思路是“消元”，从而促成未知向已知的转化，培养观察能力和体会化归的思想. 预习导学： 自学指导：阅读教材第91至93页，回答下列问题： 1.方程5x-3y=7，变形可得x= ，y= . 2.解方程组应消去 ，把 代入 . 3.方程y=2x-3和方程3x+2y=1的公共解是 合作探究： 温故知新 把x＋y＝20写成y＝20-x，叫做用含x的式子表示y的形式.写成x＝20-y，叫做用含y的式子表示x的形式. 试一试： 1.用含x的代数式表示y：x+y=22 (y= ) 2.用含y的代数式表示x：2x-7y=8 (x= ) 提出问题，探究方法 问题：篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜一场得2分，负一场得一分，某队想在全部22场比赛中得到40分，这个队胜负场数分别是多少？ 方法一：可列一元一次方程来解 方法二：可列二元一次方程组来解 思考：比较一下上面的方程组与方程有什么关系？ 例题解