《马克思主义基本原理》2.pptxVIP

第二章 认识世界和改造世界;2、主体与客体的关系;3、主体与客体相互作用的过程; （二） 实践与认识的关系;实践;二、认识是主体对客体的能动反映 ——这是认识的本质;旧唯物主义反映论;1、形而上学唯物主义认识论;;3、认识作为主体对客体能动反映的特点;三、认识运动的基本规律;认 识; 1、感性认识及其基本形式 感性认识是认识的初级阶段，是客观事物作用于人的感官而形成的对事物外部联系和表面特征的反映。其基本特征是直接性和形象性。 感性认识的基本形式是感觉、知觉和表象。 ; 感觉是客观事物作用于人的感官而引起的一种最简单的反映形式。是通过某种感观获得的关于事物某方面属性的认识。 如人的眼、耳、鼻、舌、身五种感观对应着视、听、嗅、味、触五种感觉。; 知觉是感觉的复合，是对事物表面现象和外部联系的综合反映。; 表象是在知觉的基础上形成的关于认识对象感性形象，是对感觉和知觉的回忆和再现。;2、理性认识及其基本形式; 概念是对同类事物共同、本质、一般特征的概括和总结，是反映事物本质属性的思维形式。; 判断是概念的复合，是对认识对象有所断定（有所肯定或有所否定）的思维形式。 例如：科学技术是生产力 哲学是世界观的理论体系 青蛙不是哺乳动物 人不是上帝的创造物; 推理是根据事物之间的联系，由已知判断推出未知判断的思维形式。 例如：∵AB BC ∴AC 因为：金是导电的 银是导电的 铁是导电的 金银铁都是金属 所以：金属都是导电的; 3、感性认识与理性认识的辩证关系; 4、感性认识向理性认识过渡的基本条件; 5、理性因素与非理性因素在认识过程中的作用; （二）从认识到实践;2、认识向实践飞跃的条件; （三）认识运动的不断反复和无限发展; 实践、认识、再实践、再认识，这种形式，循环往复以至无穷，而实践和认识之每循环的内容，都比较地进到了高一级的程度。 ——毛泽东;牛顿：光是“粒子”。;认识过程的反复性和无限性形成的原因是; 2、认识与实践的统一是具体的历史的统一; 第二节 真理与价值;一、真理的客观性、绝对性和相对性; 2、真理的客观性 ; （二）真理的绝对性和相对性; 2、真理的相对性; 3、绝对真理和相对真理的辩证关系及其意义;绝对真理和相对真理是同一真理的两种不同属性和方面。; （三）真理与谬误;真理和谬误;2、真理与谬误的辩证关系;二、真理的检验标准;实践是检验真理的唯一标准;2、逻辑证明的作用; （二）实践作为检验认识真理性的标准的确定性与不确定性; 2、实践标准的不确定性;三、真理与价值的辩证统一; 2、价值的特性; （二）价值评价及其特点; 2、价值评价的客观性与主体的差异性; （三）价值评价的功能与树立正确价值观的意义; 2、价值观的含义及其作用; 3、社会主义的价值观及其意义; （四）价值和真理在实践中的辩证统一; 2、如何坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一; 第三节 认识与实践的统一;一、一切从实际出发; （二）一切从实际出发的现实意义;二、在实践中坚持和发展真理; （二）理论创新的意义;三、认识世界和改造世界; （二）认识世界和改造世界的过程; ;