2017人版八年级生物（下册）第8单元健康地生活复习课件..pptVIP

第八单元 健康地生活（复习课） 走进教学改革 打造幸福教育 复习目标 1.知道传染病的病因、传播途径和预防措施。 2.描述人体三道防线的组成和功能。 3.会区分特异性免疫和非特异性免疫。 4.掌握安全用药的常识和急救的基本方法。 5.知道健康的概念以及选择健康的生活方式的 方法。 1.你知道传染病的概念、传播途径和预防措施吗？ 2. 你知道人体三道防线的组成吗？它们分别属于什 么免疫类型? 3. 什么是特异性免疫和非特异性免疫？ 4.什么是安全用药？药物分为哪两类？你知道急救的 基本方法吗？ 5.什么是健康？选择健康的生活方式的方法有哪些？ 回忆学习法令你事半功倍！ 尝试回忆下列问题： 1.传染病的概念、流行的三个基本环节及预防措施。 2.传染病具有什么特点？ 3.如何快速判断传染病的预防措施？ 4.想一想：传染源就是病原体吗？ 传染源≠病原体：传染源是指能够散播病原体的人或 动物；病原体则是指引起传染病的病毒、细菌、真菌 和寄生虫等生物。 5.所有的细菌都属于病原体吗？苍蝇、蚊子属于传染源吗？ (1)不是所有的细菌都属于病原体，只有那些引起人生病的细菌 才是病原体，与人体共生的细菌不是病原体。 (2)苍蝇、蚊子不属于传染源，而属于传播途径中的生物媒介。 复习任务一 传染病及其预防 传染病具有传染性和流行性。 复习任务二 免疫与计划免疫 1.