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初中物理实验专题训练 一、基本实验仪器的应用 1．刻度尺：用图 1 所示的刻度尺测量物体的长度， 这把刻度尺的分度值是 _______ ，所测物体的长度是 _________m。 2．温度计：关于温度计，请你填写以下空格。 1）温度计是根据液体的 ________________ 的性质制 成的。 2 ） 图 2 是 体 温 计 和 寒 暑 表 的 一 部 分 ， 其 中 图是体温计，甲、乙两温度计的示数分别 为 ℃和 ℃。 （3）下表是几种物质的凝固点和沸点。 温度 凝固点 / ℃ 沸点 / ℃ 水银 －38． 8 357 酒精 －117 78． 5 水 0 100 ①南极的最低温度为－ 88．3℃，应选用 _____温度计来测量南极气温， 因为 ______________ ； ②在标准大气压下，沸水的温度为 100℃，应选用 _______ 温度计来测量沸水温度，因为 ______________ 。 22．探究固体熔化时温度的变化规律。 炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软．而冰块熔化时，没有逐渐变软的 过程。此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物 质的熔化过程。让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎 蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图 22 所示。 （ 1）图 23 是 （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。 温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 ℃。 （ 2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。试管放回烧 杯后，冰和蜡又继续熔化．说明固体熔化时需要 。  24 所示 图 22 图 23 图 24 23．在做“观察水的沸腾”的实验中，某同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从 开 始 加 热 到 水 沸 腾 这 段 时 间 过 长 ， 请 你 帮 他 分 析 这 可 能 是 的原因造成的（任意写出一种原因即可），相应的解决办法是 。 经过改进重新进行实验，该同学测量的数据见下表： （ 1）在图  25 所示的方格纸上，以时间  t  为横轴，温度  T 为纵轴，根据记录作出水的 沸腾图象。 是  （  2 ）  在  3 —  7min  内 观 察  到 的 实 验 现 象 ，实验用水的沸 点是  ℃。 图 25 图 26 （ 3）“炖”菜是人们喜欢的一道美食，最好的“炖”菜是应用煮食法，即把汤料和水 置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔离，如图 26 所示。当煲中的水沸腾后（设汤水的沸点与水的沸点相同），盅内的汤水是否能沸腾？为什么？ 3．天平：某同学用托盘天平测量物体质量时 1）他把已经调节好的托盘天平搬到另一实验桌上， 则使用前应（） A．只要将天平放在水平台上 B．只要调节横梁平衡 C．不需要再调节 D．先将天平放在水平台上，再调节横梁平衡 （ 2）当他把天平重新调好后，就把药品放在天平的 右盘中，用手向左盘中加减砝码，并移动游码，直到指针指到分度盘的中央，记下盘中砝 码的质量就等于物体的质量。他的操作中的错误是 。 （ 3）当他改用正确的操作方法后，盘中砝码和游码的位置如图 3 所示，则物体的质量 是 。 4．量筒：用量筒测液体的体积时，筒中的液面是凹形的，测量者的视线应与凹面的 ____ 相平（填“顶部”、“底部”）。如图 4 所示，其中 同学读数正确，量筒中液体 的体积为 cm 3。测量形状不规则的固体体积，由图 5 可知，液体的体积为 3 3 _____cm ，固体的体积为 ____cm 二、综合实验部分 11．如图 12 所示，是一个小球运动时的频闪照片，频闪时间间隔为 0．02s ，闪亮时间 千分之一秒可忽略不计。根据照片记录的小球位置，分析解决下列问题： 1）小球从位置 a 运动到位置 d 所用的时间是多少？ 2）小球所作的运动是不是匀速运动？判断的依据是什么？ 3）小球从位置 a 运动到位置 d 的平均速度有多大？ 12 12．某同学在探究音调与响度有什么关系时，做了以下实验： 13 （ 1）如图 13 甲所示，用硬纸片在钢锯齿上滑动，滑动速度越大，硬纸片振动的频率 越 ， 发 出 的 声 音 的 音 调 越 ， 这 说 明 音 调 是 由 决定的。 （ 2）如图 13 乙所示，用一只手将锯条压在桌沿上，用另一只手轻拨锯条一端，听其 响 度 ； 在 用 力 拨 锯 条 ， 这 是 锯 条 的 振 幅 ， 听 其 响 度 ，这说明响度与 有关。 13．如图 14 所示，是在探究光的传播规律所拍摄的一组图片，图片是在实验过程中改 变入射方向依次拍摄的。 实验用的主要器材是手电筒式激光源和半圆型透明玻