青州市2009年中考物理教学质量分析会经验交流材料.docVIP

青州市2009年物理教学 质量分析会经验交流材料 自主互助 激发学生学习兴趣 深入研究 全面提高学生素质 青州市朱良初级中学 孟军 郝建云 2009年9月 自主互助 激发学生学习兴趣 深入研究 全面提高学生素质 各位领导、老师们： 大家好，一年来，在上级领导的关心、支持和大力帮助下，在学校领导的正确领导和全校师生的共同努力下，我们朱良初级中学在教育教学等各方面取得了优异的成绩，得到了上级领导的肯定和社会的认可。工作中我校全面落实教育方针、教育措施，坚持实施素质教育，加强教研教改，优化课堂教学，积极学习落实新的教育教学模式，充分调动学生的学习主动性，最大化地提高了课堂学习效率。 在物理教学中，特别注重科学探究和学习方法的多样化，充分发挥集体力量，取长补短、密切配合、交流合作、注重创新、优化课堂模式、科学指导教学，努力培养学生“自主学习的能力、合作探索的精神和主动创新的意识”，教学效果显著提升。现将我校的物理教学及物理复习方面的做法简单介绍以下，希望能和领导、老师们进行交流，以便更好地提高我们的教育教学水平。不当之处，敬请领导、老师们指正。 一 、优化课堂教学模式 让学生主动参与进物理学习的过程中来 课堂教学是传授知识、培养能力、提高学生素质的重要环节，为了提高课堂效率，要转变教学理念，优化课堂教学模式，把课堂交给学生，让学生成为课堂的主人