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《跨越百年的美丽》教学设计
教学目标：
1.通过对课文的进一步品读，深入体会居里夫人的科学精神和人格魅力，体会“美丽”的深层含义。
2.通过学习课文，使学生从中受到启迪，认识到人生的意义在于探索和奉献，而不是索取和享受。
教学重点、难点：
读懂居里夫人的事迹，从具体的事例中，关键的词句中领悟“跨越百年的美丽”就是居里夫人所体现的科学精神。
一、教师导学
师：“肥皂泡、昙花、流星、彩虹”这些东西美丽吗？
师：他们在时间上有一个共同的特点是什么？（短暂）
师：“美丽的短暂是这世间最大的遗憾”。今天老师要带同学们一起去认识一位跨越百年的美丽的人——居里夫人。
二、个体自学，寻找
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