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- 2019-06-14 发布于广东
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学习与非智力因素的关系;一、智力因素;①. 兴趣有一种神奇的力量,它能使你不觉得苦,忘记劳累。对活动的强烈需要和爱好是取得成就的重要因素。一个学生有学好某学科的能力,但由于缺乏兴趣,学习成绩并不突出,只有当学生对这门功课发生了兴趣,有了强烈的需要时,学习能力才能得到充分发挥,才能取得优良的成绩。;③.人的意志、性格与能力发展有关系。专家指出:性格特征对能力发展,尤其是意志对科学家的创造力的发展来说是不可缺少的品质。开朗的性格,对自己的潜力和成就能保持谦虚态度的品质,是一个真正学者必需具备的一种性格特征。 ; 学习的差异主要在于非智力因素水平的差异; 学习的差异主要在于非智力因素水平的差异; 学习的差异主要在于非智力因素水平的差异;⑤、每天进步一点点 正确看待学校纪律 ; 学习的差异主要在于非智力因素水平的差异;; 学习的差异主要在于非智力因素水平的差异; 学习的差异主要在于非智力因素水平的差异; 学习的差异主要在于非智力因素水平的差异; 学习的差异主要在于非智力因素水平的差异; 学习的差异主要在于非智力因素水平的差异; 学习的差异主要在于非智力因素水平的差异;成为优秀学生
1、以学习为先。
2、随处学。
3、讲究条理。 4、学会阅读 5、合理安排。 除此以外,绝大多数优秀学生还有一条无密可
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