2016学年浦东新区基地学校见习教师规范化培训方案.docVIP

2016学年 浦东新区基地学校见习教师规范化培训方案 ——洋泾实验小学 一、指导思想 为了更好地推进见习教师规范化培训工作，根据上海市教委《进一步推进上海市中小学（幼儿园）见习教师规范化培训工作的意见（试行）》（沪教委人〔2013〕56号文件）和《浦东新区见习教师规范化培训实施意见（试行）》（浦教发〔2012〕17号）文件精神，我校秉承“高度重视、严格要求、规范程序”的工作要求，结合自身优势资源，特制订浦东新区洋泾实验小学2016学年见习教师规范化培训方案如下： 二、培训目标 通过为期一年的规范化培训，使新区派驻我校的9位2016学年入职新教师能够正确认识与适应教师这个角色，形成良好的教育教学行为规范，以及职业认同和心理状态，获得教育教学的基本方法、途径，尽快胜任教师职初工作。 三、培训内容 按照浦东新区中小学见习教师规范化培训内容与要求，从“职业感悟与师德修养、课堂经历与教学实践、班主任工作与德育体验以及教学研究与专业发展”四方面十六项内容，对见习教师全方位开展培训。具体如下： (一)规定动作 1、职业感悟与师德修养： (1)辅导见习教师制定个人参培计划书。 (2)督促见习教师完成不少于4篇职业生涯体验随笔，包括1篇征文稿。指导见习教师访谈一位优秀教师，写一篇优秀教师师德故事。 (3)辅导见习教师完成规范化培训总结。 2、课堂经历与教学实践： (4) 指导见习教师研读所教学科课程标准，在教研组内做一次课标解读专题发言。 (5)指导见习教师在研读所教班级教材基础上完成单元教学设计、教材分析、教案编写、说课、上课和教学反思，做出相应诊断。 (6)与基地团队一同指导和把关见习教师的3次公开教学，分别为新授课、复习课和测评课，并督促其根据其中2次录像进行自评和反思。 (7) 督促见习教师有目的有针对性地观摩6节课，写出观课报告；督促见习教师有目的有针对性地点评2节其他教师的课，写出评课报告。 (8)指导见习教师编一个单元的学生作业，并写出理由。 (9) 指导见习教师编一次单元考试试卷，实测后作质量分析；指导见习教师针对有问题学生能采取相应补救措施；指导见习教师完成一次期中或期末考试班级质量分析，并提出教学对策。 3、班级工作与育德体验： (10) 为见习教师提供班干部会议、学生座谈会、家访、主题班会、班级社会实践活动的观摩机会，修改见习教师设计的班干部会议、主题班会、班级社会实践活动方案。 (11) 为见习教师示范班情况分析、学生个案分析和学生学期综合评价评语撰写，并提供修改意见。 4、教学研究与专业发展： (12) 为见习教师推荐一本专业书，督促阅读并完成读书笔记。 (13)督促见习教师参与教研组活动并承担有关任务；指导见习教师策划和主持一次备课组活动。 (14) 指导见习教师制定一份三年的个人专业发展计划。 （二）自选动作 1、每月一次通识课学习，并撰写学习体会及通讯报道。 2、开辟校园网“见习教师规范化培训”专栏，开展网络教研，每月一次观摩该专栏内优课视频（本学科+跨学科），并撰写观课体会。 3、“如何做一名合格的班主任”课程每月一次集中培训，并撰写学习体会。 洋泾实验小学见习教师规范化培训安排表 时间 培训内容与要求 责任主体 备注 九月 课程 通识课——《行业明星话教育（一）》 学校教导处 活动 带教导师培训会议 见习教师规范化培训开班仪式 教研组活动（一） 教研组长 达成任务 集中培训《行业明星话教育》观摩有感一份 导师 学员制订参培计划一份 学员研读课程标准，并撰写学习体会一篇 学员观摩导师团队教学课至少两节 撰写一篇职业生涯体验随笔 十月 课程 通识课——《如何做一名合格的班主任（一）》 李劲 活动 带教导师例会（一） 学校教导处 教研组活动（二） 教研组长 达成任务 集中培训《班主任培训》有感一份 导师 学员修改参培计划一份 学员在教研组内作一次课程标准解读专题发言 学员观摩导师团队教学课至少两节 结合教学进度选一个单元进行教材分析，并设计一节课，写说课提纲一份 设计学生作业，并写出理由 随导师参加一次主题班会 精读导师推荐的专业书 十一月 课程 通识课——《行业明星话教育（二）》 学校教导处 活动 带教导师例会（二） 教研组活动（三） 教研组长 达成任务 集中培训《行业明星话教育》观摩有感一份 导师 学员观摩导师团队教学课至少两节 撰写一篇职业生涯体验随笔 在教研组说课，开一节诊断课，撰写一篇反思 精读导师推荐的专业书 随导师参加一次班级社会实践活动 点评一节其他老师的课并撰写评课报告 十二月 课程 通识课——《如何做一名合格的班主任（二）》 李劲 活动 带教导师例会（三） 学校教导处 教研组活动（四） 教研组长 达成任务 集中培训《班主任培训》有感一份 导师 学员