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文明礼仪广播稿 尊敬的老师，亲爱的同学们: 大家好 ! 今天我广播的内容是《文明礼貌在校园》。 源远流长的中华民族历来享有 “礼仪之邦 ”的美誉。岳飞问路，颇 知礼节，才得以骑马跨天下 ;孔融让梨，尊敬长辈，长期以来令人赞 不绝口 ;杨时程门立雪，尊师重道，终成大器 ? ? 。这一切充分体现 了中国人的礼仪道德所在。作为生活在 “礼仪之邦 ”的炎黄子孙，莘莘 学子，我们更应该处处崇尚文明，让一言一行、音容笑貌展现出青春 活泼、自然大方、积极向上、文明礼貌的风采。 文明是什么呢 ?文明就是路上相遇时的微笑，是同学困难时的热 情帮助，是平时与人相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声 “对 不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰或恣 意践踏草坪时的主动制止 ? ? 一个讲文明的学生才有一颗洁净的心 ; 一个懂礼貌的人，才会从知识中升华做人的道理。 今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！ 文明礼仪广播稿 尊敬的老师，亲爱的同学们 : 大家好!今天我广播的内容是《文明礼貌在校园》。 文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心 的环境，还能给自己带来温馨，带来快乐。在学校，文明礼貌表现出 的不仅是个人形象，在一定程度上更是反映了学校的文明程度。 亲爱的老师们，同学们，让我们携起手来 !从现在做起，从自身做 起，从点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。坚 决做到：管住自己的脚，不冲岗翻墙，不上网游戏，按时作息 ;管住 自己的手，不乱扔乱丢，不乱泼脏水，不打架斗殴 ;管住自己的口， 不污言秽语，不出口伤人，不说是道非，不大声喧哗，不乱吃零食。 老师们，同学们，让我们以朝气蓬勃、奋发向上、文明高雅的形象展 现在全校师生面前 ;以有则改之、无则加勉为原则，开展批评与自我 批评，进行自查自纠的同时互相监督，互相指正。让我们共同努力， 播下文明礼仪的种子并让它生根发芽、 开花结果。 愿我们共同生活在 一个更加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍北中校园 ! 今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！ 文明礼仪广播稿 尊敬的老师，亲爱的同学们 : 大家好!今天我广播的内容是《文明礼貌在校园》。 为争做文明学生， 创造和谐校园， 我们向全校师生发出以下倡议： 1、要用 语文 明。日常生活中我们应当自觉使用礼貌用语，如见到 长辈、老师、同学、朋友要问 “好 ”;做错了事应该懂得道歉以求原谅 ; 希望得到帮助应说 “请”受; 到帮助则要说声 “谢谢”。此外，我们还应尊 重他人，避免脏话谎话，不嘲笑、不讽刺、不挖苦，而应互相鼓励、 互相赞赏。 2、要仪表文明。作为学生，应该做到不化妆、不戴首饰、不留 长发、不染发、不烫发，着装应自然得体，协调大方，体现出哈达阳 学生篷勃向上的风采。 3、要举止优雅、端庄、稳重、自然大方。 4、要爱护公物。同学们，学校是我们学习生活的重要场所，爱 校护校是我们每个人的责任。作为学生，爱护公共财物，不人为损坏 桌椅，节约水电是最基本的行为要求。 5、不随地吐痰，不乱扔垃圾。我们知道，校园是美好的，可你更 应该知道美好的校园需要你的呵护才能一直美丽。 6、要懂得尊重，与人为善。尊重就像润滑油，能使粗糙的磨擦化为 乌有。 “言为心声、行为心表 ”，具备了美好的心灵，文明的 言行举止 才 能自然显露。真正的礼貌是发自内心的。因此，我们应该从小陶冶自 身的情操，用一颗真诚、善良的心去对待周围的一切，养成自尊、自 爱、自律的品德，尊重他人。 文明礼仪广播稿 尊敬的老师，亲爱的同学们 : 大家好! 今天我广播的内容是《文明礼貌在校园》。文明是什么？ 文明就是路上相遇时的微笑， 是同学困难时的热情帮助， 是平时与人 相处时的问候，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃 圾放入垃圾箱的举动， 是看到有人随地吐痰或恣意践踏草坪时的主动 制止,, 一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生， 才会从知识中升华做人的道理。 然而，在这美丽的校园里，总有一些不和谐的音符：绿色的操 场上总有我们随手扔下的包装纸、 塑料袋； 长长的走廊里总响起不和 谐的争吵声 ,, 这些不仅违反了小学生日常行为规范， 也破坏了学校 为我们提供的优美和谐的育人环境。 亲爱的同学们，让我们携起手来！从现在做起，从自己做起，从 点点滴滴的小事做起，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。让我们共 同努力，把这项活动深入持久地开展下去， 愿我们共同生活在一个更 加整洁优美的校园环境中，愿文明礼貌之花开遍兴华中学校园！ 今天的播音到此结束，谢谢大家的收听！ 文明礼仪广播稿 亲爱的同学们： 文明礼貌是什么？文明就是路上相遇时的微笑， 是同学困难时的 热情帮助，是平时与人相处时的问候， 是不小心撞到对方时的一声 “对 不起”，是自觉将垃圾