初中语文八年级习作辅导《学习纵向展开议论》.pptVIP

第三个方法：抓住诗中意象（人、景、物）和情境（感情、气氛）的相关字词。 天净沙· 秋思 马致远 　 枯藤老树昏鸦， 　 小桥流水人家， 　 古道西风瘦马。 　 夕阳西下， 　 断肠人在天涯。 古诗词中一些特定的景物表达特定的情感。（意象） （1）、月亮： 引发离愁别绪，思乡之愁。（圆月代表团圆。残月代表分离。） （2）、 柳： 表惜别。 （３）、松： 坚贞高洁 （４）、梧桐： 凄凉悲伤的象征 （５）、杜鹃鸟（子规）： 凄凉哀伤的象征 （６）、鸿雁： 游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。 （7）、莲：表示爱情，正直，清廉。 折柳：表示送别，离愁别绪。 折梅：表达别离，赠送寄思。 斜阳：表示日暮，含有某些凄惨之感。 残月：表示不圆满，孤独忧愁的心绪。 寒蝉：表示冷凄，含有凄惨萧索之情。 短笛：表示送别、思乡，寄寓思念之情。 落叶：表示悲秋，含有悲苦之意。 归雁：表示思乡之情，游子思念故乡。 西风：表示凄清之情，忧愁之绪。 梅花：表示凌雪傲霜，坚强之意。 牡丹：表示富贵、大方。 荷花：表示清雅高洁，也表示夏季。 兰草：表示高洁、友谊。 秋风：表示萧