S版五年级语文下册（导学案）28 孔明借箭.docVIP

28. 孔明借箭 【教学目标】 知识与技能 1、学会本课生字新词。 2、默读课文，把握课文的主要内容，弄清孔明借箭的前因后果。进一歩感知作者叙述故事和刻画人物的方法。 过程与方法 引导学生联系全文内容，理解全文中心句，认识孔明、周瑜这两个人物的特点。 情感、态度与价值观 感受中国古典小说迷人的魅力，激发阅读小说的兴趣。 【教学重难点】 重点：掌握孔明、周瑜鲜明性格特点。 难点：感受作者刻画人物的方法。 【导学过程】 【情景导入】 播放《三国演义》电视剧“草船借箭”片段，引入课文中的人物。 【自主学习】 正确流利地朗读课文3-5遍，完成下列各题： 1、正确读写下列词语。 支吾 擂鼓 呐喊 欣然而至 神机妙算 隐瞒 ___________________________________________________________________ 2、想一想课文主要讲述了一个怎样的故事？请用简洁的语言写下来。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________ 3、搜集罗贯中的资料，阅读《三国演义》某些章节。 【合作探究】 1、默读课文，