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第一单元青春时光检测题
中学生小明是“追星”族,他追的星不少,如哈佛女孩刘亦婷、大孝子朱时茂、李晨,体育明星 姚明、刘翔等。小明特别崇拜他(她)们积极向上、努力拼博的人生态度。小明“追星”不仅成绩 没有下降,而且每次考试成绩都名列前茅。
小明追星,追的是“星”们的哪一方面?
小明追的是“星”们积极向上、努力拼搏的一面。
小明追星的态度给我们哪些启示?
好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们 自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会 变得更加美好。
我们要对照榜样,检视自身的不足,通过自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善”。
为了帮助同学们顺利渡过青春期,某校通过校园网设立了 “心语小屋”,以下是两名网友的留言 雨露心田:小学时,我并不太在意自己的体态和容貌,可是最近看到好朋友长得亭亭玉立,而 自己却又矮又胖,很是郁闷。
云在天边:我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处,但又不愿意主动接近他们,有心
事也不愿意向他们倾诉。
请你为“雨露心田”出出主意,帮助她消除烦恼。
我们耍悦纳自己的生理变化,正视自己的身体变化,欣然接受青春花蕾的绽放,不因自己
的生理变化而自卑。在追求形体、仪表等外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的
内在美。
“云在天边”面临着怎样的心理矛盾?怎样认识这种心理矛盾?
闭锁与开放的心理矛盾。
一方面,渐渐将自己的内心封闭起来,内心活动更加丰富,但表露于外的东四少了; 另一方面,容易感到孤独和寂寞,希望得到关心和理解,不断寻找朋友,而一且找到,
就会推心置腹、毫无保留。
请你告诉“云在天边”如何调控好自己的心理矛盾。
我们可以参加集体活动,在集体的温暖屮放松自己;
可以通过求助他人,学习化解烦恼的方法;
也可以通过培养兴趣爱好转移注意力,接纳和调适青春期的矛盾心理。 此外,我们还可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医牛”。
每个人都有自己的青春。青春,它像朝露,蒸腾着热气,散发着热量,放射着光彩;青春,它像
溪水,洋溢着欢乐,奔腾着希望,创造着自我。青春的探索需要自信,青春的创造需要自强。
处于青春期的我们渴望成长,我们成长的渴望表现在哪些方面?
年少气盛,青春的力量在身体里牛发,令我们对未来更加憧憬和向往。我们渴望拥有健美
的身躯、充实的大脑,渴望自由、渴望飞翔,“指点江山,激扬文字”,想要尝试做很多事。
青春期的我们为什么需要自信和自强?
青春的探索需要自信。自信让我们充满激情。自信是一种感觉。有了这种感觉,我们才 能怀着坚定的信心和希里,开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持, 能够展现优勢与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。
自强可以让我们更自信。我们的每一点进点,都是成长的足迹,印记着我们克服惰性、 抵制诱感、战胜自我的努力。相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信。
自强,让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自 强的重要内容。自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持。
(3)对于刚刚步人青春的我们,怎样助力青春成长?
对于刚刚步入青春的我们,有很多梦想等着我们去实现,美好的未来需要我们去创造。激 荡的青春活力,自信的青春热情,自强的青春态度,会给我们飞翔的翅膀,助力青春成长!
当我们发现了身体的变化无法抗拒时,当我们面对朋友不理解、不信任的目光时,我们已经悄悄 地步入青春期的大门。让我们一起迈着青春的脚步,加入到“青春之声”社团组织开展的“悄悄地 青春”实践活动动中去吧!
【青春悄悄话】
(1) 男女生生理、心理性别特征分别有哪些表现?怎样正确看待这些特征?
a生理性别特征主要表现为男女生生理上的差异,最显著的生理差别来自青春期男女第二性 征的相继出现。
b心理性别特征表现为性别角色方面的差异。
男生女生的生理性别特征是与生俱来的,对于青春期特有的生理变化,我们应平静而欣然地 接受。
【青春咨询室】
(2) 男女牛交往通常会表现出一定的性别角色,谈谈你对这种性别角色的认识。
对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如 何与异性相处,但性别刻板印彖也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们在接纳白己生 理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响。
【青春心语录】
(3) 男女生各自拥有自身的性别优势,怎样看待这种优势?
男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的优勢,有助于我们不断完善自己。因此,我们 不仅要认识自己的优势,而且要发现对方的优勢,相互取长补短,让自己变得更加优秀。
第二单元做情绪情感的主人检测题
观察漫画,回答下列问题
(1)根据漫画说说情绪的作
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