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浅谈小学语文教学中学困生存在的原因和对策 　　摘 要：在小学阶段学科构成中，语文学科地位十分重要，对学生识字认字、语言表达能力的提升具有重要的影响。由于小学语文学习任务量大，对学生的能力要求较高，致使很多小学生在语文学习过程中，他们的兴趣及信心不断丧失，成为语文学困生。语文教学中，学困生的存在影响了语文教学的有效推进。为此，本文对小学语文教学中学科生存在的原因及对策进行了阐述，本文的撰写对语文学科学困生的转化具有一定的启发意义。 　　关键词：小学语文 学困生 原因 策略 　　在小学语文教学中，总会存在一些学困生，其产生的原因可能是家庭原因，也可能是教师、学生个体的原因。但不论何种原因所