材料力学习题课件.docVIP

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第一章 绪 论 目的与要求 1.了解材料力学的任务、强度、刚度和稳定性的概念。 2.了解材料力学的研究对象、变形固体的基本假设。 3.了解内力、应力、应变的概念。 4.了解杆件变形的四种基本形式。 概念题 1.物体是各向同性的,是指 相同。 2.物体的均匀性假设,是指物体内 相同。 3.为保证机械和工程结构的正常工作 ,其中各构件一般应满足 ________、__________ 和 __________三方面得要求 . 4.截面上任一点处的全应力一般可分解为 ________方向和 ___________方向的分量 . 前者称 为该点的 ________, 用_____表示; 后者称为该点的 _______, 用___表示. 5.将两块不通材料的金属板焊在一起,便成为一块 板。 二章 拉伸、压缩与剪切 目的与要求 1.熟练掌握截面法计算轴力,画轴力图。 2.熟练掌握拉(压)杆的应力与应变计算,理解胡克定律。 3.了解常用材料拉伸和压缩力学性能及其测试方法。 4.理解许用应力、安全因数和强度条件,熟练进行强度计算。 5.熟练掌握拉(压)杆的变形计算,熟练掌握简单超静定问题的求解方法。 概念题 1、是非题 (1)当作用于杆件两端的一对外力等值、反向、共线时 , 则杆件产生轴向拉伸 或压缩变形。 ( ) ( 2) 铸铁构 件由于 没有屈 服 阶段 , 所 以 在静 载 作 用时 可 以不考 虑其应 力集中 的 影响。 ( ) (3)构件内力的大小不但与外力大小有关 , 还与材料的截面形状有关 . ( ) (4)轴力的大小与杆件的横截面面积有关 . ( ) (5)钢筋混凝土柱中 , 钢筋与混凝土柱高度相同 , 受压后 , 钢筋与混凝土柱的压 缩量相同 , 所以二者所受的内力也相同。 ( ) (6) 轴力越大 , 杆件越容易被拉断 , 因此轴力大小可以用来判断杆件的强度。 ( ) (7)同一材料制成的阶梯杆及其受力如图 2—1 所示 .CD 段的横截面面积为 A, BC 和 DE段 N N 2 N3 1 2 3 均为 2A. 分别用 1 、 、 和 、 、 表示截面 1-1、2-2 、3-3 上的轴力和正应 力, 则有: ①轴力 N1N2N3 ( ) ②应力 1 2 3 ( ) 2 3 1 P B C 1 D E 2 3 图 2—1 l l 2 l (8)杆件的某横截面上 , 若各点的正应力均为零 , 则该截面上的轴力为零。 ( ) (9)只要构件的强度得到保证 , 则该构件就能正常的工作。 ( ) (10)直径为 d 的圆截面拉伸试件 , 其标距是指试件两端面之间的距离。 ( ) (11) 低碳钢拉伸试件的强度极限是其拉伸试验中的最大实际应力值。 ( ) (12) 建筑工地上把直径为 10mm的钢筋拉到 8mm目, 的是为了减小钢筋的直径 , 宜于扎绑配筋。 ( ) (13). 受集中力轴向拉伸的等直杆 , 载变形中 , 任意两个横截面一定保持平行 . 所以纵向纤维的伸长量都相等 , 从而在横截面上的内力是均匀分布的。 ( ) (14). 若受力物体内某点测得 x 和 y 方向都有线应变 x 和 y, 则 x 和 y 方向肯定 有正应力 x 和 y 。 ( ) 2、选择题 (1)轴向拉、压杆,由截面法求得同一截面的左、右两部分的轴力,则两轴力大小相等, 而 ( ) A .方向相同,符号相同。 B 。方向相反,符号相同。 C .方向相同,符号相反。 D 。方向相反,符号相反。 N / A (2)轴向拉、压杆横截面上正应力公式 的应用条件是 ( ) A. 应力必须低于比例极限 B.杆件必须由同一材料制成。 C. 杆件截面形状只能是矩形或圆形 D.杆件必须是小变形。 E. 杆件必须是等截面直杆。 (3)下列结论正确的是 ( ) A. 理论力学主要研究物体受力后的运动效应 ,但也考虑物体的变形效应 . B. 理论力学中的四个公理在材料力学中都能应用 . C.材料力学主要研究杆件受力后的变形和破坏规律 . D. 材料力学研究的问题主要是静止不动的荷载作用下的问题 . (4)在拉、压静不定结构中,各组成部分的内力分配与( )有关。 A.构件的强度; B。构件的刚度; C。构件强度和刚度; D。构件的长度。 (5)在拉压结构中,由于温度均匀变化,则 ( ) A .静定结构仅可能引起应力,不产生变形;静不定结构仅可能引起变形,不产生应力。 B. 静定结构仅可能引起变形,不引起应力;静不定结构可能引起应力和变形。 C.任何结构都只能引起变形,不产生应力。 E G D.任何结构都可能引起应力和变形。 (6).各向同性材料的弹性常数有 、 、 ,其 中独立的有( )个。 A .1 B.2 C.3 (6) 理论力学中的“力和力偶可传性性原理 ”在下面成

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