平移的作业.docVIP

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平移作业 感受·理解 1.如图,平移线段AB到A′B′的位置,连结AA′、BB′,图中相等的线段有: ____________________________. 2.在正方形网格中,三角形DEF是由三角形ABC经过怎样的平移得到的? 答:____________________________________ 3.先将线段AB平移得到线段CD(A、C是对应点),再将线段CD平移得到线段EF(C、E是对应点),若AE=5cm,则BF=_______cm。 4.将∠ABC向上平移10cm得到∠EFG,若∠ABC=52°,则∠EFG=_______°,BF=_____cm。 5.如图,三角形ABC经过平移得到三角形DEF, 其中,点B、C、E、F在一条直线上。 (1)图中平行且相等的线段有_______________________________________________; (2)若BC=3,CF=5,则CE=________,AD=_________. 6.如图,经过平移,小船上的点A移到了点B的位置,请画出平移后的小船. (第6题) 思考·运用 (第7题) 7.如图,平移三角形ABC,使顶点A移到点D的位置,请画出平移后的图形. 8.如图,将直角三角形ABC沿射线BC的方向平移得到三角形DEF。求图中阴影部分的面积. 9.如图,由2个边长为6的正方形拼成一个长方形. (1)求图中阴影部分的面积; (2)你能用平移的方法很快求出阴影部分的面积吗?试试看. 探究·拓展 10.一块长105m、宽60 (1)上面修了两条道路互相垂直的小路,宽都是5m,如图1,将阴影部分种上草坪,则草坪的面积是多少? (2)小明在解决问题后发现:把小路改为如图2所示的平行四边形的形状,草坪的面积不变,你同意他的观点吗?为什么? 图1图2 图1 图2

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