平行线的性质.3.1平行线的性质[用].pptVIP

1、如图,直线a∥b, ∠1=54°,∠2, ∠3, ∠4各是多少度? 作业: P22习题5.3第3、6题。 * * * * * * * 鞍山市第三十八中学 顾红 平行线的性质三维目标： 知识目标： 1、学生掌握平行线的三个性质，并能用它们做简单的推理。 2、学生了解平行线的性质和判定区别。 能力目标：经历观察、操作、推理、交流等活动，发展推理能力。 情感目标：通过学习培养学生积极思考、勇于创新的思想品质。 A B P 课堂练习：已知直线AB 及其外一点P，画出过点P的AB 的平行线。 平行线的判定方法有哪三种？它 们是先知道什么 ？ 后知道什么？ 同位角相等 内错角相等 同旁内角互补 两直线平行 问题 方法4：如果两条直线都与第三条直线平行， 那么这两条直线也互相平行. 根据右图，填空： ①如果∠1＝∠C 　那么＿＿∥＿＿（　　　　　 　 ） ② 如果∠1＝∠B 那么＿＿∥＿＿（　　 　　 　 ） ③ 如果∠2＋∠B＝180° 　那么＿＿∥＿＿（ 　　 ） E A C D B 1 2 3 4 AB CD EC BD 同位角相等，两直线平行 内错角相等，两直线平行 EC BD 同旁内角互补,两直线平行 如图∵∠B=∠_______ ∴ AB∥CD（ ） ∵∠BGC=∠_______ ∴ CD∥EF（ ） ∵AB∥CD ，CD∥EF ∴AB∥____（ ） CGF F 同位角相等，两直线平行 同位角相等，两直线平行 EF 平行于同一条直线的两条直线平行 问题： 根据同位角相等可以判定两直线平行，反过来如果两直线平行同位角之间有 什么关系呢？ 内错角，同旁内角之间又有什么关系呢？ (1)用直尺和三角尺画出两条平行线 a∥b,再画一条截线c，使之与直线 a、b相交，并标出所形成的八角． (2)测量上面八个角的大小，记录下 来．从中你能发现什么？ A B P C D E F 问题 如果两条直线平行，那么这两条平行线被 第三条直线所截而成的同位角有什么数量关系？ 2 1 平行线的性质1:如果两条平行线被第三条 直线所截，那么同位角相等简单地说:两直线平行，同位角相等. ?1 ?2 3? a b 思考 回答 平行线的性质2 两条平行线被第三条直线所截，内错角相等 。 简单说成：两直线平行，内错角相等。 如右图因为 a∥b,　 　所以 ∠1= ∠2( ) 又 ∠3 = (对顶角相等), 　所以∠ 2 = ∠3. 两直线平行，同位角相等 ∠1 如图，已知：a// b 那么?3与?2有什么关系？ c ? 2 ? 3 1 b a 解： a//b （已知） ? 1= ? 2（两直线平行，同位角相等） ? 1+ ? 3=180°（邻补角定义） ? 2+ ? 3=180°（等量代换） 如图：已知a//b，那么?2与? 3有什么关系呢？ 平行线的性质3 两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补。 简单说成：两直线平行，同旁内角互补。 ? ? ? ? ? 结论 平行线的性质1（公理） 两条平行线被第三条直线所截，同位角相等。 简单说成：两直线平行，同位角相等。 平行线的性质： 性质１：两直线平行，同位角相等． 性质２：两直线平行，内错角相等． 性质３：两直线平行，同旁内角互补． 平行线的“判定”与“性质”有什么不同 比一比 已知角之间的关系(相等或互补)，得到两直线平行 的结论是平行线的判定。 已知两直线平行，得到角之间的关系(相等或互补) 的结论是平行线的性质。 学以致用 1．两直线被第三条直线所截，则( ) A．同位角相等　 B．内错角相等　 C．同旁内角互补 D．以上都不对 2、如图，已知平行线AB、CD被直线AE所截 , ∠1=110゜ ,那么 ∠2