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0402小班音乐：歌唱“智救小动物” 南京市幼儿园集体园教育教研观摩研讨活动 小班歌唱活动《智救小动物》 一、活动目标： 1.感知动物的外形特征，在熟悉乐曲旋律的基础上能完整地学唱歌曲。 2.观察图谱记忆歌词， 尝试用简单的重叠词描述某一动物的特征并创编到歌曲里进行演唱。 3.感受成功救出小动物后愉悦的心情，感知与小动物一起游戏的乐趣。 二、活动准备： 1.物质准备：狼堡、狼头饰、动物图谱、钢琴伴奏 2.经验准备：对小猪、小兔等动物外形特点有认识 三、活动过程： （一）故事导入，引导幼儿进入歌曲情境。 教师：森林里有一座狼堡，狼堡里住着一只大灰狼， 大灰狼把小动物们都关进了狼堡里 （二）智救小肥猪 1.教师范唱小动物的外形特征，幼儿大胆猜测并进行歌唱 2.看图谱学唱歌曲 3.尝试用好听的声音歌唱，边唱边做动作 4.救出小肥猪，完整演唱 （三）智救小白兔 1.观察图谱创编歌词， 尝试用简单的重叠词描述某一动物的特征并创编到歌曲里进行演唱 3.藏图游戏 4.救出小兔子，完整演唱 （四）大家和小动物一起玩 师：森林里的小动物们被宝宝们全部救出来啦，那我们一起回家吧！