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段落的结构和逻辑顺序专题复习 （2018 年 1 月） 一、掌握常见的几种段的结构 在小学语文课本中，常见的有如下几种段的结构形式： （一） 总分结构 。 这种结构， 段落中句与句之间的关系是先总叙再分述， 或者先分 述再总叙，或者先总，后分，再总。 例 1 《翠鸟》中的第一段 : 它的颜色非常鲜艳 。 头 上 的羽毛像橄榄色的头巾 ， 绣满了 翠绿色的花纹 。 背 上 的羽毛像浅绿色的外衣 。 腹部的羽毛像 赤褐色的衬衫 。 这一段一共写了四句话。 第一句是总的叙述翠鸟的颜色非常鲜艳。 第二、三、四句是围绕总叙的意思，分述了翠鸟 “头上的羽毛 ”、 “背 上的羽毛 ”、“腹部的羽毛 ”的颜色 “非常艳鲜 ”。 例 2 《松鼠》中的一段 松鼠的肉可以吃 ，尾巴 上 的毛可以制毛笔 ， 皮可以做衣服 。 松鼠真是 一种有用的小动物 。 这一段话是先分说，后总说。先分别说明松鼠的用途： “肉可以 吃”、“毛可以制笔 ”、“皮可以做衣 ”，然后总说， “松鼠真是一种有用 的小动物。 ” 例三 这座桥不但坚固 ， 而且美观 。 桥面有石桥 ，栏板 上雕刻着 精美的图案 ： 有的刻着两条互相缠绕的龙 ， 嘴 里吐出美丽的水花 ； 有的刻着两条飞龙 ， 前爪互相抵着 ， 各自回首遥望 ； 还有的刻着 双龙戏珠 。 所有的龙似乎都在游动 ， 真像活的 一样。 这一段话是 “总——分——总”式的结