2011年辽宁特岗教师招聘考试真题.pdfVIP

微信订阅号NTCECN 微博@ 中小学教师资格证考试 2011年辽宁特岗教师招聘考试真题及答案 简答： 1.如何上好一堂课？ 参考答案： 上课是教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现，是提高教学质量的关 键。 上一堂好课的基本要求有： ①目标明确。指教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能，要养成什么 行为方式和品格，要有怎样的态度，要学会什么方法等等，也就是要明确教学目标。②重点 突出。指教师授课时要把时间和精力放在重要内容 （基本知识、概念和原理）的教学上，要 突出重点，抓住关键，化难为易。 ③内容正确。教师讲授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的，教师教学技能或行 为要符合规范，并且应该要求学生做出的反映同样是正确的，如果不正确，教师就要及时加 以纠正。 ④方法得当。教师根据教学任务、内容和学生的特点选择合适的方法进行教学。教学有 法，但无定法，教师要善于对各种教学方法创造性地加以运用，力求使教学取得较好效果。 ⑤表达清晰。教师上课要坚持用普通话，声音要响亮，言语表达的速度要适合学生的可 接受程度，语言要流畅、生动、明白易懂，板书(或幻灯字幕)要规范、准确、清楚。⑥组织 严密。指课的进程次序分明，有条不紊，教学各环节进行紧凑，不同任务变换时过渡自然， 课堂秩序良好。 ⑦气氛热烈。指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生学习的积极性。我们要上 好一堂课，需要做好以下三个准备： （1）备教材。即钻研学科课程标准、教科书和阅读有关参考书。 （2）备学生。即了解学生，首先要考虑学生的年龄特征，熟悉他们身心发展的特点； 其次要了解班级的情况；再次要了解每一个学生，掌握他们的思想状况、知识基础、学习态 度和学习习惯等。 （3）备教法。即设计教学方法，教师在钻研教材、了解学生的基础上，要考虑用什么 方法使学生掌握这些知识并促进他们能力、品德等方面的发展，要根据教学目的、内容、学 生特点来选择最佳的教学方法。 2.如何预防与矫治学生考试焦虑？ 参考答案： 考试焦虑发生在考试过程中，表现为过度紧张，大脑空白，推理能力和思考能力下降。 考试焦虑严重危害学生的身心健康，并且也对考试成绩有巨大的消极影响。克服考试焦虑主 要从五个方面着手。 首先，学生应采用合理的复习方法。考试焦虑很多情况下是由于学生复习不够，对自己 的复习没有信心造成的。在学生到来之前保有自信，对于在学习中遇到的难点要及时找人求 教。千万不要钻牛角尖，理顺心气，克服消极情绪。学生需要根据自己的个性制定复习计划， 在时间长短，学科轮换等方面合理安排。 其次，采用积极方法，宣泄不良情绪。学生对于与学生有关的焦虑情绪，首先需要学会 坦然面对，对于紧张情绪可以向朋友或者镜子宣泄一番，然后遗忘掉。留下积极的应考情绪 专心复习。学生还可以根据自己的实际情况，参加散步，打球等运动，通过运动消除消极情 绪，放松神经。学生还可以采用音乐疗法，用轻柔的音乐帮助自己缓解情绪。 再次，改变认知。考试焦虑源于对于考试过度的期望、对自己绝对化的要求、对事物过 微信订阅号NTCECN 微博@ 中小学教师资格证考试 分概括化和糟糕至极的想法。通过改变不合理信念调整自己的认知，是维护心理健康的重要 途径。教师和家长应该帮助学生了解到考试焦虑产生的原因。并且想法设法改变学生以上消 极的观念。让其了解到考试仅仅是成功的一个途径，如果这次考试不成功，还有很多机会能 够证明自己的能力。另外，在考试过程中，指导学生使用正确的自我对话，如：我能够应付 这个考试。 第四，为学生提供气氛轻松的应考环境。考试焦虑来源于学生，同时也来源于学生所在 的环境。家庭环境应该尽量轻松，学生父母在家中尽量少探讨学生的考试，以宽慰学生为主， 不要在语言上给学生制造压力。在学校中，推行素质教育理念，将班主任和任课教师的注意 点从应试能力变为素质提升。班主任要做好学生的思想工作，对于有考试焦虑倾向的学生进 行谈话，同时，在班级中制造适度紧张气氛的同时，也要注意紧张度的把握，不要使学生过 分焦虑，从而影响考试成绩。 最后，采用肌肉放松，系统脱敏等心理学疗法。松弛训练通过改变肌肉紧张，减轻肌肉 紧张引起的酸痛，以应对情绪上的紧张、不安、焦虑和气愤。全身松弛法有不同的操作方式， 紧张—松弛对照训练是最常见的一种。系统脱敏的含义是，当某些人对某事物、某环境产生 敏感反应 （害怕、焦虑、不安）时，我们可以在当事