促进教师专业化发展的有效做法.docxVIP

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2020-01-27 发布于四川
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促进教师专业化发展的有效做法武汉市东湖新技术开发区龙泉小学艾时强发展性教育是全面体现素质教育思想，符合教育发展规律，促进教育科学和可持续发展的全新理念。《中华人民共和国教师法》第三章：教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。从这段话可以看出，教师和医生、律师一样属于“专业人员”。教师专业发展就是把教学工作视为一种专门职业，把教师视为一个履行教育教学工作的专业人员。要成为一个成熟的教育专业人员，需要通过不断的学习与探究历程来拓展其专业内涵，从而达到专业成熟的境界。欲提升教师的社会地位，必须强化教