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课标高考全国卷数学试题揭秘.预测
第51讲:课标全国卷导数分析试题的不等式“情结”之不等式恒成立(切线法) 415
第51讲:课标全国卷导数分析试题
的不等式“情结”之不等式恒成立(切线法)
揭秘情结
已知含参数的不等式恒成立,求参数的取值范围,其中一种重要题型是:若f(x)≥ax+b(戓f(x)≤ax+b)恒成立,求a,b的取值范围;该类试题具有切线背景,利用切线可得絶妙的解法.
情结渊源
1.(2014年课标Ⅱ高考试题文科第21题)已知函数f(x)=x3-3x2+ax+2,曲线y=f(x)在点(0,2)处的切线与x轴交点的横坐标为-2.
(Ⅰ)求a;
(Ⅱ)证明:当k1时,曲线y=f(x)与直线y=kx-2只有一个交点.
[解析]:(Ⅰ)由f(x)=x3-3x2+ax+2(x)=3x2-6x+a(0)=a曲线y=f(x)在点(0,2)处的切线:y=ax+2;由切线与x轴交点的横坐标为-2-2a+2=0a=1;
(Ⅱ)当a=1时,f(x)=x3-3x2+x+2,(x)=3x2-6x+1f(x)的图像如图:
过P(0,-2)作曲线y=f(x)的切线,切点为Q(t,t3-3t2+t+2),则kPQ=(t)t2-3t+1+
=3t2-6t+1t=2kPQ=1;由直线y=kx-2过P(0,-2),且kkPQ曲线y=f(x)与直线y=kx-2只有一个交点在第三象限.
2.(2010年课标高考试题文科第21题)设函数f(x)=x(ex-1)-ax2.
(Ⅰ)若a=,求f(x)的单调区间;
(Ⅱ)若当x≥0时,f(x)≥0,求a的取值范围.
[解析]:(Ⅰ)当a=时,由f(x)=x(ex-1)-x2(x)=ex-1+xex-x=(x+1)(ex-1),由此列表如下:由表知,f(x)在(-∞,-1)和(0,+∞)上单调递增,在(-1,0)上单调递减;
(Ⅱ)当x≥0时,f(x)≥0当x≥0时,x(ex-1-ax)≥0当x≥0时,ex-1-ax≥0ex≥ax+1;令曲线C:y=ex,直线l:y=ax+1,则直线l与曲线C恒交于点A(0,1),曲线C在点A处的切线:y=x+1a≤1a的取值范围是(-∞,1].
3.(2010年课标高考试题理科第21题)设函数f(x)=ex-1-x-ax2.
(Ⅰ)若a=0,求f(x)的单调区间;
(Ⅱ)若当x≥0时,f(x)≥0,求a的取值范围.
[解析]:(Ⅰ)当a=0时,由f(x)=ex-1-x(x)=ex-1,由此列表如下:
由表知,f(x)在(-∞,0)上单调递减.在(0,+∞)上单调递增;
(Ⅱ)由f(x)=ex-1-x-ax2(x)=ex-1-2ax;由f(0)=0,所以,当x≥0时,f(x)≥0f(x)在x轴右侧附近单调递增当x∈[0,δ](δ0)时,(x)=ex-1-2ax≥0当x∈[0,δ]时,ex≥2ax+1;令曲线C:y=ex,直线l:y=2ax+1,则直线l与曲线C恒交于点A(0,1),曲线C在点A处的切线:y=x+12a≤1a的取值范围是(-∞,].
416 第51讲:课标全国卷导数分析试题的不等式“情结”之不等式恒成立(切线法)
4.(2012年课标高考试题理科第21题)已知函数f(x)=(1)ex-1-f(0)x+x2.
(Ⅰ)求f(x)的解析式及单调区间;
(Ⅱ)若f(x)≥x2+ax+b,求(a+1)b的最大值.
[解析]:(Ⅰ)由f(x)=(1)ex-1-f(0)x+x2(x)=(1)ex-1-f(0)+x;令x=1得:(1)=(1)e1-1-f(0)+1f(0)=1
f(x)=(1)ex-1-x+x2;令x=0得:f(0)=(1)e0-1(1)=e(x)=ex-1+x;
由表知,f(x)的单调递减区间为(-∞,0),单调递增区间为(0,+∞);
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,f(x)≥x2+ax+bex-(a+1)x≥bex≥(a+1)x+b…(*);令曲线C:y=ex,则曲线C在点(t,ee)处的切线:
y=etx+et(1-t);易证:ex≥etx+et(1-t),所以,(*)etx+et(1-t)≥(a+1)x+ba+1=et,b≤et(1-t)(a+1)b≤e2t(1-t);
令g(t)=e2t(1-t),则(t)=(1-2t)e2tgmax(t)=g()=(a+1)b的最大值=.
命题规律
切线法与不等式:①如果函数f(x)的导函数(x)在(m,n)内
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