荣辱与共情 开拓进取意.docVIP

PAGE PAGE 1 荣辱与共情开拓进取意 　　湖北省楚才高级中学坐落在大悟县澴河岸边、凤凰台上，校园背靠青山，面临绿水，朝迎旭日，暮送夕阳，紧凑而别致。她承传着苏区人的精神，肩负着新时代的责任。她的前身是“学高为师，德高为范”的师范学校，虽说只有十三年的高中校龄，却如一个豆蔻年华的少女，既不丰满，也不窈窕，有着出落成花枝招展的靓女的坯子；我们语文组根不深，基不厚，就像一个刚长髭须的小伙子，既幼稚，又莽撞，却有着发育成一个虎背熊腰的帅男的气势。楚才语文组是一个人丁兴旺的大家庭，有高级教师10名，县以上骨干教师5名。这是一个脚踏实地，讲究协作，不断进取，十分和谐的团队。这41人因缘而聚，患难同当，荣辱与共，建立了同志加兄妹的亲密关系，为提升楚才高中的语文教学质量一起摸索，一起探讨，心往一起想，力往一起使，扭成一股绳，把学校的语文教学工作开展得有声有色，也给学校带来了无限的生机和活力。 　　一.领导作风硬。语文组里虽不能说是藏龙卧虎，但却盛产干部，校长熊俊利是语文教师出身，研究生学历，高级教师。他对语文组是要求甚严，也青睐有加。他走进课堂，听得最多的也是语文课，还经常以教师身份参加语文组的教研活动，发言更是有理有据，十分中肯。曾负责中央教科所全国教育科学规划课题《县级教师学习与资源中心的建设与对策研究》的研究，并获一等奖。负责并完成了全国教育科学规划领导小组办公室课题《家庭教育及家庭教育指导研究》，还撰写了《高考材料作文审题六法》《浅谈高中语文课堂中的师生互动》等论文。他的各种报告、总结都是亲自动手，从不让别人操刀。这一点却是目前很多干部不愿做或做不到的，这一点也是教师们最信服的。 　　副校长余良洲，研究生学历，高级教师。尽管学校工作忙，分管事务多，却始终坚持代一门课，教一个班，驻一个年级，他最爱说的一句话是自己不站在讲台上，就没有资格啰嗦站在讲台上的教师，自己过得硬，别人才信服。因此，他总是和教师打成一片，和大家一起探讨课堂教学改革的新路子，反思新课改的得与失，要求大家真正明确课改方向。近年来，发表了论文8篇，其中《论校园文化建设》获省级二等奖。《开启思维灵光发现幸福生活》也发表在省级刊物上。2009年模拟作文题“校门”与当年高考作文题高度吻合。还组织语文组编写了《富矿?语文早读》《领航?语文晚练》等校本教材。 　　纪检书记张爱华，高级教师。教学经验丰富，基本功扎实，根据教材特点，对学生进行品德教育是他的特色之一。还擅长对中外小说的分析鉴赏。课堂上教学语言生动、风趣，深入浅出，启发到位，总能依据小说的主旨、特点来确定授课方法，设计出的思考题环环相扣，层层深入，学生在他的诱导中不知不觉地达到层层剥笋，挖出主题的目的。在他的课堂上，学生信心十足，兴趣浓厚，学得轻松，掌握得牢固。 　　科教主任杨召全，高级教师，省优秀教师。是楚才语文组的核心人物，科教处在他的领导下取得了显著的成绩。他从2005年到2010年连续六年参加省高考语文阅卷工作。他一直担任校刊《楚才》的主编，该刊在2005年被评为湖北省优秀校园期刊。2001年组织语文组承担了省中学校长协会旗下的《语数外学习》杂志第11期（语文版）的编辑组稿工作，受到上级好评。2012年又组织参与了省二级课题“湖北省普通高中导学案”的编写工作，现已圆满完成任务。在今年开展的“课内比教学，课外访万家”活动中，语文组的工作更是搞得扎实，在市县领导检查时，抽查了语文组的活动档案后，高兴地说：用一个字来评价就是“好”，用两个字来评价就是“实在”，用三个字来评价就是“搞得真”。 　　学校校办室、教务处、学工处、妇联、电教中心等处室的主任或副主任都有教语文的。难怪其他学科的组长开玩笑时常说：只有语文组的组长当得，官不大却管着副校长、书记，还有一大群主任。 　　语文组人多人才也多，更主要的是这些既是领导又是语文教师的能放下架子和语文教师平起平坐，并处处以身作则，才形成了语文组这个团队生气勃勃、团结向上的风气。谁说文人相轻，语文教师迂腐呢？ 　　二.教师干劲足。语文组的老师有骨气没傲气，有个性没惰性，大家既互比又互帮，既相争又相敬，服气不服输，形成了比、学、赶、帮、超的风气。语文组老老少少41人，中年教师是主力，在目前推进新课改的形势下，都卯足了劲，见仁见智，纷纷发表论文，争当课改的急先锋。 　　高级教师万仁安，是语文组的老大哥，我们叫他“老古董”，这“老古董”可谓老骥伏枥，志在千里。在长达35年的教学生涯中孜孜以求，仅近几年就在省级以上刊物发表论文6篇，其中《怎样使学生作文时时创新》一文发表在《中国教育报》上，像《演讲与口才》《湖北职教》《湖北招生考试》以及《语文教学与研究》等刊物上常有作品发表。 　　教研组长黄志刚是一位高级教师，坚守讲台31年，积累了丰富的教学经验。课堂上，他寓庄于谐、幽默风趣