东北大学C语言程序作业2.docVIP

C语言程序设计实验报告 实验名称 循环控制语句 学 院 资源与土木工程学院 专业班级 土木工程 三班 姓 名 邢民 学 号任课教师 焦明海 实验时间 2011年 1.实验目的 熟练掌握while语句、do-while语句和for语句格式及使用方法，掌握三种循环控制语句过程以及循环结构的嵌套，利用三种循环语句实现循环结构； 掌握简单、常用的算法，并在编程的过程中体验各种算法的编程技巧； 进一步学习调试程序，掌握语法错误和逻辑错误的检查方法。 2.实验指导 (1). 输入10个整数，求和，并输出和值 要求： ①从键盘输入10个整数值； ②使用while循环完成求和运算。 (2). 2) 输出1000以内最大的10个素数以及它们的和。 要求 由于偶数不是素数，可以不对偶数进行处理； 输出形式为：素数1+素数2+素数+…+素数10=总和值。 3.算法描述流程图 （1）流程图如下 开始 开始 sum=0 i=1 i11? sum=sum+x i=i+1 结束 假 真 输入x （2）程序流程图如下 开始 开始 i=1,sum=0,n,k, 输入k n1? n是否是素数？ i==1? 输出素数n sum+=n;i++; i==11? 输出素数和 结束 输出其他素数 n-=1; 假 真 假 真 假 真 真 假 4.原程序 程序为 #includestdio.h main() { int x,sum,i; sum=0;i=1; while(i=10) { scanf(%d,x); sum=sum+x; i=i+1; } printf(the sum of 10 numbers is %d\n,sum); } （2）原程序为 int a(int n) { int i; for(i=2;i=n/2;i++) if(n%i==0) return 0; return 1; } main() {int i=1,n,sum=0,k； printf(“Input a number:”); scanf(%d,k); for(n=k;n1;n-=1) { if(a(n)) { if(i==1) printf(%d,n); else printf(+%d,n); sum+=n; i++; } if(i==11) break; } printf(=%d\n,sum); } 测试数据 （1） 测试数据为1，1，2，4，8，6，2，4，2，2. 测试数据为2，8，7，7，6，45，6，14，69，5. ③测试数据为10，12，4，65，6，3，98，36，4，6. （2） 测试数据为1000 运行结果 （1） 程序的运行结果为： 程序的运行结果为： 程序的运行结果为： （2） ①程序的运行结果为： 出现问题和解决方法 1)在本实验中，需按要求的格式输出“素数1+素数2+...+素数10=总和值.”，因采用循环 for(n=k;n1;n-=1) { if(a(n)) { if(i==1) printf(%d,n); else printf(+%d,n); sum+=n; i++; } if(i==11) break; } printf(=%d\n,sum); 从而使输出结果符合题目要求； 实验心得 通过该实验，我对分支（if,if``else,if```else if```）和循环结构（for,while,do```while）的几种用法更加熟练，并掌握了函数的定义与调用，参数说明以及返回值使用。并对C程序设计有了总体的认识。进一步学习调试程序，掌握语法错误和逻辑错误的检查方法。