小学五年级上学期数学《列方程解决实际问题复习》课件.pptVIP

用方程解决实际问题 复习课 列方程解应用题的一般步骤： 1：弄清题意，找出未知数并用x表示（可以直接把问题设为x，也可以间接设某个量为x） 2：找等量关系，列出方程 3：解方程，求出未知数的值 4：检验并写答。 找出等量关系是列方程解应用题的关键 （一）：充分利用表示等量关系的关键词语 例1：商店里原来有一些洗衣粉，每袋54千克，卖出7袋后，还剩4千克，商店里原来有多少千克洗衣粉？ 原有的重量–卖出的重量=剩下的重量 解设：商店里原有x千克洗衣粉 x ─ 54Χ7 = 4 例2：学校买了8米窗帘布，付了30元，找回3.6元，每米窗帘布售价多少元？ 付出的30元 ─ 买窗帘的总价 = 找回的钱 解设：每米窗帘布售价为x元。 30 单价Χ数量 ─ 8x = 3.6 30 ─ 8x + 8x = 3.6 +8x 30=3.6+8x 3.6+8x =30 3.6+8x─3.6=30─3.6 8x=26.4 8x÷8=26.4÷8 x=3.3 （二）：利用公式写出等量关系（图形问题） 找出等量关系是列方程解应用题的关键 例：用84厘米长的铁丝，做一个长方形，要使宽是19厘米，长应是多少厘米？ 长方形的周长 （ 长 + 宽 ）×2 = 长方形的周长 解设：长是x厘米。 （ x +19 ) Χ 2 = 8 4 找出等量关系是列方程解应用题的关键 (三)：有关倍数问题应用题 例一：五（1）班有60人，是五（2）班人数的1.2倍，五（2）班有多少人？ 五（2）班的人数Χ1.2倍=五（1）班的人数 解设：五（2）班有x人。 1.2x = 60 例二：果园里有桃树110棵，比梨树的2倍多30棵，梨树有多少棵？ 解设：梨树有x棵。 梨树的棵数Χ2倍+30棵=桃树的棵数 2x + 30 =110 找出等量关系是列方程解应用题的关键 (三)：有关倍数问题应用题 用方程解含有两个未知数的问题（和倍问题、差倍问题、鸡兔同笼问题） 例一：果园里有桃树和杏树，杏树的棵数是桃树的3倍， 1 ：桃树和杏树一共有180棵，桃树和杏树各有多少棵？ 解设的依据 写等量关系、列方程的依据 解设：桃树有x棵，那么杏树有3x棵。 桃树的棵数+杏树的棵数=一共180棵 X + 3x = 180 2 ：杏树比桃树多90棵，桃树和杏树各有多少棵？ 写等量关系、列方程的依据 杏树的棵数─桃树的棵数=90棵 找出等量关系是列方程解应用题的关键 (三)：有关倍数问题应用题 用方程解含有两个未知数的问题（和倍问题、差倍问题、鸡兔同笼问题） 例二：鸡兔同笼，从上面数有35个头，从下面数有94只脚，鸡兔各有多少只？ 解设的依据 头 脚 鸡 x 2x 兔 35─x 4(35─x) 解设：鸡有x只，那么兔有（35─x）只。 列方程的依据 鸡的脚数+兔的脚数=一共94只脚 2x + 4(35─x) = 94 找出等量关系是列方程解应用题的关键 (四 )：相遇问题、追击问题、工程问题 例：甲乙两人骑自行车同时从相距63千米的两地相向而行，2小时相遇，已知乙每小时行驶15千米，求甲每小时行多少千米？ 甲 乙 甲的路程 乙的路程 两地的总路程 + =两地的总路程63千米 甲的时间Χ甲的速度 乙的速度Χ乙的时间 + =总路程63千米 例、甲乙两艘轮船同时从青岛开往上海。甲船每小时行24千米，乙船每小时行21千米。几小时后两船相距15千米？ 青岛 上海 15千米 甲船行的路程 － 乙船行的路程 ＝ 15千米 (四 )：相遇问题、追击问题、工程问题 1、学校买来足球比篮球多300个，其中足球个数是篮球的3倍。两种球各买了多少个？ 2、一个长方形的周长是28分米，这个长方形的长是宽的2.5倍。长和宽分别是多少分米？ 足球 － 篮球 ＝ 300 （ 长 ＋ 宽 ） × 2 ＝ 28 3、上衣每件200元，裤子每条125元，王师傅买了若干套这样的服装，结果上衣比裤子多付1500元。买了多少套这样的服装？ 上衣的钱 － 裤子的钱 ＝ 1500 练习： 5、爸爸今年40岁，小明今年12岁。经过多少年以后，爸爸的年龄正好是小明的3倍？ 爸爸比小明大28岁 若干年后 若干年后 爸爸年龄 － 小明年龄 ＝ 2 8岁 解：设若干年后，当爸爸年龄是小明的3倍时，小明X 岁，爸爸3 X岁。 3