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- 2019-06-15 发布于四川
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2016年广东省中小学骨干教师(初中数学学科)培训方案
一、培训目标
立足于我省初中数学教育的实际,引导、激励和帮助初中数学骨干教师增强终身学习和主动学习的意识,在现有起点上持续发展;帮助骨干教师了解当前数学教育的热点问题和最新进展,反思存在的弊端,更新教育教学理念;帮助骨干教师总结教育教学经验,探索教育教学规律;力争在师德素养、现代教育理念、素质教育技巧、教育教学能力、教学研究能力和服务社会能力等方面有一个质的飞跃,使他们通过培训后形成个性化教学风格,加速成长为高素质、高水平的符合时代要求的中学数学教育专家型人才,从而在全省中学数学教育教学改革中发挥示范、引领和辐射作用。
培训要求学员完成2
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