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浅析歌唱中常见的毛病 艺术理论?音乐 浅析歌唱中常见的毛病 杨俊平(山东省济宁学院音乐系2731O0) 初学声乐的学生由于对声乐艺术的理解不足,缺乏对声音的 鉴赏能力,分不清什么是正确,美好的声音和错误的声音,甚至 将错误的声音误认为是丁F确的,而依此方法练习,久而久之,结 果将错误的方法不断加强而成为下意识的习惯,这就会成为声乐 学习中极大的障碍,必须费很大的功夫去矫正,而且很难在短时 间内改正.歌唱中这些不良的习惯往往是由于错误的呼吸方法以 及发声器官不协调,失去平衡造成的.下面笔者针对歌唱中常见 的一些毛病客观地分析一下. 一 , 声音挤卡 声音挤卡足初学者最普遍的毛病,唱歌时来有两个最突出 的特点:一是嗓子发紧,音音难听;二是音域窄,唱高音困难. 这是因为对声乐理论知识掌握的太少,于是,不该用劲儿的地方 用劲儿过了头,该用劲儿的地方却使不上劲儿,唱起来,感觉胸 憋,嗓子紧,下巴,口腔都感到紧张.唱高音时声音显得苍白无 力,沙哑难听,缺少那种圆润,明亮的共鸣音色,又缺乏松弛, 流畅的音乐美感.产生这种现象的原因是因为声带闭合太用力从 而造成气息在声带上过大的压力,结果,气流不能均匀地通过声 门形成动力使声带振动发音.另外,口腔,舌根,下巴各部位处 在一种紧张的状态中.解决这种毛病最简单的方法打开喉咙.打 开喉咙实际上就是打开人的共鸣腔体,通过训练有意识地”打 开”来调节人的歌唱呜腔.有人认为打开喉咙就是将嘴张得很 大,其实这是一种误解,因为他不明白打开喉咙与张大嘴巴的区 别,歌唱中要求的打开喉咙实际上是要求打开咽腔,有的学生虽 然【__1的外部张得很大,但口腔内部未能打开,而使舌根下压,结 果喉咽腔部分反而变小受阻.只有像打哈欠一样,上颚提起,下 巴放松,喉头自然放下,抬起舌背部时,咽管的动作拉开了上下 的距离,扩张了腔体的空间容积,使声音的共鸣通道宽敞而又通 畅,喉咙才能得到较大的空间,真正处于打开状态.而且这种打 开的状态必须在整个歌唱过程中进行保持.但有的学生总做不 到,原因就是学生没有弄明白如何去打开和用什么去打开.因为 喉咽部有许多复杂的软骨与肌肉组织,有些是属于不随意肌肉 群,人为地硬打是打不开的.惟一的方法就是用正确的的气息支 撑,保持气息也就是保持打开喉咙的基本状态.只有使喉咽腔打 开,才能使声音的走道畅通,获得良好的共鸣,只有正确理解打 开喉咙的概念,才不至于走入误区. 二,鼻音 鼻音是歌唱中常见的毛病之一,是一种类似伤风感冒时的熊 鼻子声儿,好像声音闷在鼻了里面一样,鼻音音色灰暗,没有光 彩,是很难听的声音.可是歌唱者自己往往不容易察觉,还以为 这就是鼻腔共鸣,自我感觉声音的音色明亮,靠前.其实鼻音和 鼻腔共鸣完全是两码事.鼻音的形成原因有多种,一种是将鼻音 与鼻腔共鸣混同起来,因此有意无意地将声音往鼻腔里灌,并认 为这是声音集中的表现,从而导致鼻音,这实在是?种误解.另 … 种是歌唱时,软腭抬起无力,舌的中部过高,使软腭与叫壁空 间加大,音波流入鼻腔而失去u腔,咽腔共鸣,从而形成鼻音. 鼻音是一种不悦耳的声音,如不及时纠正,声音将会越来越暗, 纠正鼻音的方法是避免用鼻韵母的字练唱,可暂时不用如:ang (昂),eng(哼),ing(英),ong(嗡)韵母音,因为这几 个母音本身就带有鼻音的成分,最好用纯la(啦),ma(妈)来 练习,这样对客服鼻音有很大帮助.练唱时要求声音直接从Lj腔 里面送出来,不要有意识地将声音往鼻腔里送,E,下颚之间要 打开,保持一一定的距离,声音的位置要更靠前一些,把声音打向 硬腭处,使声音更有穿透力.检验鼻音时,可在发声时,用于将 鼻予轻轻捏起来,如果声音没有发生显着的变化,说明没有鼻 音,如果声音变了,就说明鼻音的毛病依然存在,定要克服改 F. 三,喉声 喉声是歌唱中最常见的一种毛病.凡是舌根发硬,舌肌过分 用力后缩的歌唱者,他们唱出来的声音,混浊而闷暗,在喉咙 里好像有什么东西把声音堵住了似的.这是喉音的’种情况;还 有人为了使”喉头绝对稳定”,唱歌时用下巴的力量压着喉结不 让它动,结果,喉结与声带正常的运动受到外力的干扰,于是, 只能唱出来那种吊板的,僵硬的,憋在喉咙里的声音.喉音听起 来很不自然,声音发闷,缺乏色彩,埘歌唱极为不利.纠正喉音 时首先必须解放舌根和喉咙周围的肌肉,寻找”懒洋洋”的松弛 感,将下颚放松,将软腭自然向上抬起,防止喉咙的下部用力下 压致使喉咙撑大.同时必须用正确的呼吸来支持声音,没有良好 的气息支持,必然会造成局部肌肉1发声器官的方法,体会喉头 自然放下,以及F颚,舌根放松的感觉.在中声区范围内可选用 舌根和双唇着力的声母和在前半u腔着力的韵母结合起来练习. 用闭口的哼唱来练习,对克服喉音也很有帮助. 四,白声 白声是初学者常见的毛病之一,