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PEP 小学英语教学设计 三年级上册 Unit 5 Let ’s Eat 一、教学内容 PEP 小学英语三年级上册 Unit 5 Part A 中的 Lets learn 与 Lets do 部分。 二、教学目标 1. 能听、说、认读六个有关食物的单词： cake，hamburger，hot dog ，chicken ，bread， French fries ，并能用 I like …来表达自己喜爱的食物。 2. 能听懂有关食物的几个指令。例如： Show me your hamburger ． Pass me the French fries ．等，并能根据指令做出相应的动作。 3. 通过小组活动，增进学生间的交流，培养学生合作、共享的个性品质。 4.利用多元智能教学理论，针对所教内容和学生个体差异，使每个学生都得到最大限度 的发展。 三、教学重点 让学生听、说、认读六个有关食物的单词。 四、教学难点 用 I like... 来介绍自己喜欢的食物。 五、教学准备 1. 教师准备多媒体课件、录音机、相关的磁带和单词卡片。 2. CAI 课件，食物模型、食物优惠券 3 ．学生准备所有食物的图片，各组准备每样食物若干份 六、教学步骤 Step1:Warming up 1、师生互相问候。 2 、Sing a song Head, shoulders, knees and toes 学生跟随音乐边唱边做动作。 （开发学 生的音乐智能，体验英语学习的快乐） 。 3 、A game :Listen and do 教师发出指令 Touch your head/Touch your nose/ Touch your face, Touch your ear,/ Touch your eyes/ Touch your mouth …学生做出相应的动作 （设计意图：热身阶段先用歌曲充分调动学生的的情绪， 再采用全身反应法， 不仅营造了英 语学习的氛围， 让学生快速进入英语学习状态， 听指令做动作的活动让学生保持注意力的集 中和竞争意识，同时通过接触嘴巴巧妙的过渡到下一步的新授知识。培养学生的形体智能） Step2:Presentation 1． 教师在发指令是到了“ Touch your eyes ”时就停下来，让学生保持这个动作，并对 学生说： T:Oh , Close your eyes .I have something for you .Now open your eyes .Look! 课件出 示一些可爱的玩具， 让学生说， it ’s nice ,I like it . 最后出示一个漂亮的盒子， 说 Guess what’ s in it ? 点击课件整体呈现本课要学习的六个单词。 They are from the McDonalds ’? Do you want to go to McDonald? ( 做出发的手势来调动学生 ) Ss: Yes,！T: I have a good news for you .Let ’s go and see ! 播放课件 :出现一个动画娃娃说： “新麦当劳开张啦 ,有票可以免费来吃哦 ! ” T ：Great!If you have the ticket, You can eat for Free ! Look! These are the tickets. Do you want to get it!( 把引好的彩色优惠券展示在学生面前 ) Ss: Yes! T:Come on! Boys and girls. Try to get more tickets! 2.课件出现一个可爱的卡通娃娃说： “Welcome to McDonalds ’ ! We have hamburger, French