一模考试情况分析与备考建议瑞安中学胡爱月一.ppt

三、二轮复习备考建议 高考命题一定会呈现一些新信息，这既符合高中学生的认识特点，也符合新课改和“减负”的总体要求，所以要提高学生接受信息和处理信息的能力。这一能力主要包括两方面的内容，一是对题干、题设条件及科普材料的阅读理解能力。即能够准确把握题中的关键词语、限制条件，并善于挖掘隐含条件的能力。二是识图看表能力，与文字相比，图、表描述自然科学的研究成果具有直观形象的特点。因此，看懂图、表所包含的信息，能从文字、图、表中提取所需的信息，并从中找出规律，是新课程高考对考生能力方面提出的一个重要要求。 4、规范答题 对于填空题，学生的答题情况是“不怕难题不得分，就怕每题都扣分”。究其原因，就在于学生审题缺乏细心，表达欠完整，所以平时复习训练中要强化简答题解题的规范性和严谨性。 * 一模考试情况分析 与备考建议 瑞安中学 胡爱月 一、一模试题的考点分析 二、学生答题的情况分析 三、备考建议 离子综合推断 13题 溶液中离子浓度关系 12题 有机化合物 四方面考查 11题 原电池原理及计算 10题 元素周期律(表) 及物质性质 9题 《实验化学》模块中实验的有关操作 8题 化学与STSE（素材偏向无机） 7题 2013年温一模（客观题） 一、一模试题的考点分析 离子综合推断 13题 电解质溶液的知识 12题 有机化合物 四方面考查 11题 电解法制备重铬酸钾、转化率计算 10题 元素周期律(表) 及物质性质 9题 《实验化学》模块中实验的有关操作 、事故处理 8题 化学与STSE与非电解质 概念、仪器（素材偏向有机） 7题 2012年浙江省高考（客观题） 离子综合推断 13题 溶液中离子浓度关系 12题 有机化合物 四方面考查 11题 原电池原理及计算 10题 元素周期律(表) 及物质性质 9题 《实验化学》模块中实验的有关操作 8题 化学与STSE（素材偏向无机） 7题 2013年温一模（客观题） 一、一模试题的考点分析 离子综合推断 13题 信息获取、浓度、是非和强弱电解质 8题 有机化合物 四方面考查 10题 原电池原理 12题 元素周期律(表) 及物质性质 9题 《实验化学》模块中实验的有关操作 、事故处理 11题 化学与STSE与高分子 概念、仪器（素材偏向有机） 7题 2013年浙江省样卷（客观题） 有机推断 29题 以酯的实验室制备为载体，考查实验的操作和原理的理解。 28题 考查了ΔH与图像、反应速率计算、措施选择、平衡常数、含量、移动方向判断，绘图。 27题 +1价铜的化合物颜色、Ksp与沉淀成分关系、提纯，信息获取结合氧化还原原理进行方程式书写、滴定计算。 26题 2013年温一模（主观题） 一、一模试题的考点分析 有机推断 29题 以苯乙酮的实验室制备为载体，考查实验的操作和注意事项。 28题 考查了盖斯定律、反应速率的判断、平衡常数、读图、绘图，原料配比的重要性。 27题 以Cu2+和Fe3+的化学性质为载体，运用水解知识、沉淀转化等知识进行除杂，氧化还原滴定。 26题 2012年浙江省高考（主观题） 有机推断 29题 以酯的实验室制备为载体，考查实验的操作和注意事项。 28题 考查了ΔH与图像、反应速率计算、措施选择、平衡常数、含量、移动方向判断，绘图。 27题 +1价铜的化合物颜色、Ksp与沉淀成分关系、提纯，信息获取结合氧化还原原理进行方程式书写、滴定计算。 26题 2013年温一模（主观题） 一、一模试题的考点分析 有机推断 29题 以苯乙酮的实验室制备为载体，考查实验的操作和注意事项。 28题 考查了自发反应条件、反应速率计算、平衡常数计算、措施选择、单一变量实验、绘图。 27题 以汽车安全气囊为背景材料，涉及常见元素及其化合物的知识以及设计实验 。 26题 2013年浙江省样卷（主观题） （1）一模试题选择题部分以考查学生的基础知识和能力为主，主观题部分以考查学生对知识、原理的掌握和应用以及实验能力，注重考查接受、吸收、整合化学信息的能力和分析问题、解决问题的能力。对主干知识的考点角度新颖，不落俗套，体现了稳中带变，主干知识常考常新的特点。 （2）命题紧扣《考试说明》，与2012年浙江省高考试卷有很高的吻合度，具有继承性：与2013年样卷吻合度高，给备考复习指明方向。 一、一模试题的考点分析 （3）整卷（化学部分）难度系数为0.52，比去年一模难度大十几个百分点。 0.61 0.68 0.73 0.65 0.64 0.69 0.75 0.78 第7题 苍中 永中 乐中 瓯海 平中 二高 温中 瑞中 学校 0.02 A 错答率 0.06 0.06 0.86 D C B 正答率 第7题 二、学生答题的情况分析 7．下列说法正确的是