新时期高校学生会干部的特征分析与培养探析.docVIP

PAGE PAGE 1 新时期高校学生会干部的特征分析与培养探析 　　【摘　要】高校学生会干部是高校管理系统的重要组成部分，是老师的左膀右臂，其作用与目的归根到底就是服务于同学、奉献于学院、成就于自我，而其作用能否充分、有效发挥就在于学生干部素质、能力的高低，关键就在于对学生干部的培养、管理。 　　【关键词】新时期；高校；学生会干部；特征；培养 　　高校学生会是在学校党政机关领导下，在上级学联和学校团委指导下的全校学生的群众性自治组织，是全体学生利益的代表，是学校党政机关联系全体学生的桥梁和纽带，是学校管理系统的重要组成部分，其作用归根到底就是“服务同学、奉献学院”，结合学生会的宗旨和作用，我们可以归纳出学生会干部的作用主要就是上传下达的传递者、典型示范的表率者、自我管理的监督者、学生事务的执行者、各项活动的组织者，而要让学生干部扮演好这些角色，就需要我们与时俱进地分析当代学生干部的特征，实施正确的引导和培养。 　　一、学生会干部存在的问题与特征分析 　　（一）热情很高，责任不强。在当前，许多学生干部往往具有很强的工作热情，愿意参与学院、系部组织的各项活动，但是，并不具有责任意识、奉献精神，也没有意识到自己的表率作用，没有很好地尽到学生干部的责任。 　　（二）强调自我，缺乏大局。一些学生干部个体能力突出、但是过于强调自我，与别的学生干部或部门无法协调、融合，甚至导致局面的失控。学生干部个体素质固然十分重要，但如果没有合互助精神，就会导致组织的内耗。 　　（三）渴望成功，意志薄弱。有的学生从小到大都担任学生干部，对成功有很强的欲望，但是一直生活在顺境中，父辈、老师都比较溺爱，听不进半句批评的话，在日常工作中，顺利时干劲十足，热情很高，一遇到一点挫折，情绪一落千丈，从此一蹶不振，不愿再为集体做任何事情。 　　（四）功利心强，服务性差。一些学生干部没有端正自己动机，也没有认识到自己的服务和奉献精神，他们当干部的出发点不是为同学服务、为学校服务，而是为了获得一些好处和实惠，比如评优、评先、评定奖学金以及入党等，表现出较强的功利色彩。由于具有这种功利心，在日常的工作中，一些学生干部便认为自己高人一等，处处摆架子，对别人颐指气使，趾高气昂，甚至有个别学生干部利用自己在工作方面的优势，进行不正当竞争，压制比自己有竞争优势的同学，阻止其发展，走到了为同学服务的“对立面”。 　　（五）工作突出，学业荒废。一些学生干部只意识到作为学生干部的身份，忽视了自己也是普通学生群体中的一员，忽略了学习是学生最大的任务和天职，而将自己的精力绝大部分投人到学生活动的开展中，甚至废寝忘食、尽职尽责，学生工作到是做得有声有色、红红火火，但学习成绩也在忙忙碌碌中一落千丈，甚至挂科，荒废了学业。 　　二、关于学生会干部培养的具体建议 　　学生干部能否在高校思想政治教育和学生管理工作中发挥左膀右臂的作用，关键在于做好高校学生干部的选拔、培养和管理工作，建设一支较高素质的学生干部队伍。 　　（一）本着“以诚相待，有效交流”的原则，建立与学生会干部的有效互动机制，促进工作的有效开展。要培养一支高素质的学生干部，使学生干部能为自己所有，首先必须做到与他们以诚相待，真正关心爱护他们。在日常生活中，与他们做朋友，平等待人，深入他们的生活、学习，建立与学生干部联系制度，经常与他们交流、谈心，及时掌握学生的思想动态，了解学生干部面临的困难，加强对他们的指导。在工作上加强引导，对他们提出的每一个有新意的大胆设想要及时给予支持和鼓励，对于工作中的疏漏要及时加以指点和弥补，使学生干部不断总结经验，改进工作方法，提高工作效率，逐步走向成熟。 　　（二）不断完善学生会组织建设，与时具进地完善学生会的规章制度，确保学生会干部的成长。我们在学生干部的选拔、培养和使用上一定要完善组织结构，建立、健全一整套学生干部管理制度，实现学生干部管理的制度化，规范化和科学化。就像前面所分析的学生会干部一般具有办事积极、渴望成功的特征，但是往往涉世不深，阅历较浅，往往缺乏自律和抗打压能力，所以在工作中，我们应根据各部门的职责、工作性质确立考核学生干部的关键绩效指标和以此为基础的激励考核监督机制，极大地激发学生干部的能动性，每学期对主要学生干部进行一次综合评定、考核，进行相应的奖惩，定期进行干部队伍调整，以保障学生干部队伍的健全和活力。只有有了合理的组织结构和正确的规章制度，我们才可以放手发动，激励学生干部向更高层次迈进。 　　（三）把学生会干部的成长看成一个循序渐进的动态发展过程，分阶段实行培养计划，不断提高、完善学生会干部的能力。作为一名学生工作者，我们应当根据学生入学的材料、入学的日常表现、学生面试表现等，制定学生会干部的培训计划，从新学期伊始就进行学生干部的统一培训，制定有规划的、分层次的培训计划，