仁兆小学信息技术制度汇编DOC.docVIP

信息技术制度汇编 平度市仁兆镇仁兆小学 制度目录 1、数字化校园建设责任制度 2、网络管理员职责 3、电教管理人员工作职责 4、电化教学管理制度 5、班班通设备使用管理制度 6、微机室使用管理制度 7、多媒体教室管理制度 8、小学生计算机上机实习守则 9、学校课室电教设备管理办法 10、学校网络、电教、电话、广播设备报修表 数字化校园建设责任制度 为加快学校数字化建设发展步伐，努力提高教师的现代教育技术水平，特制定本制度。 一、教师要自觉加强现代教育技术理论学习，努力提高自身素质，适应现代教育发展的需求。 二、学校要强化教师的技能培训，定期组织现代多媒体操作的培训和经验交流会，努力提高实际操作水平。 三、加强各功能教室的管理和维护工作，提高管理员的素质，强化服务意识和责任意识，严格落实管理员岗位责任制，学校定期组织人员进行座谈和检查。 四、定期举行教师现代教育技术技能大比武活动，如：电教论文，优质课，课件评比等活动，做好表彰奖励工作。 五、学校领导干部深入课堂，参加听评课活动，成为制度化，积极加强技术教研。 六、加强学校资源库建设，做好校园网管理平台的维护与使用工作，达到资源共享。 七、加强教师常规管理，专任教师用电子备课，学校统一管理。 八、加强校园网的使用与管理，发挥现代化的管理优势。 九、加大教研课题的研究工作，定期总结研究，保证经费到位，人员到位，时间到位。 网络管理员职责?? 1、 热爱本职工作，刻苦钻研业务，努力掌握有关技术认真执行各项规章制度。 2、持证上岗，网络管理员必须取得国家级信息安全员资格证，网络工程师论证资格。 3、 掌握本校校园网整体结构，熟悉网络设备的规格、型 号、构造、性能及网络系统软件、辅助应用软件的使用方法和维护常识，做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。 4、 不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自身业务素质和校园网管理能力，随时了解常用网络硬件和网络辅助应用软件的发展动态，及时向学校领导提出更新、增添网络设备、辅助应用软件等有关建议。 5、 认真做好各类资料及软件的记录、整理和分类保存工作，定期对各类软件进行杀毒和备份工作。 6、 努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和辅助教学服务。 7、 做好校园网络设备安全防范和财产保护工作。掌握用电、防火、防盗等设备、器材的使用方法，经常检查安全防范措施的落实情况，发现问题及时报告，妥善处理。 8、 网管教师在调入调出网管中心工作时，要及时办理设备、帐目、档案等交接手续，并对实物进行清点，做到帐目清楚，帐物相符，以保证网管中心管理工作的正常运行。 电教管理人员工作职责 一、协助学校领导制订电教发展规划，配合各学科教师制定学科年度电教教学计划，并组织实施。 二、帮助教师掌握电教基本知识，为教师实施电化教学做好服务工作。 三、与教师合作开发、编制教学软件、制作教具，收集、管理各类教学资源和电教教材，负责学校信息资源库建设。 三、做好电教软件、磁带、碟片、录相带等电教用品的登记、编号、造册、保管工作。 五、组织教师开展电教教材、教法研究，总结、推广电教经验。 六、负责多媒体教室、计算机教室的使用预约登记工作，统一、合理地做好安排，避免发生使用冲突。 七、定期检查设备使用情况，做好常规安全防范和维护工作，保证电化教学的正常进行。 八、定期清扫各类电教场所，保持室内清洁。 九、接受和完成学校布置的其他临时性任务。 电化教学管理制度 一、学校领导应重视电化教学工作，提高认识，加强领导，要确定一名校长分管和一名教导主任主管电教工作。 二、学校根据上级要求及本校电教设备、教材配备的实际，全面考虑、安排本校的电化教学工作。制订年度、学期电教工作计划、落实电教机构、健全管理制度，定期研究、布置、检查、总结，坚持开展电化教学工作。 三、学校按学科性质、特点和教学人员的电教专业水平等落实领导、教师电教人员的责任，并纳入教育、教学的目标管理中，期末进行量化考核、评估、总结成绩和问题，记入个人业务档案，以作为评职、晋级、奖励的重要依据。 四、教师要认真完成学校交给的电教任务，认真钻研电教教材，认真备课、认真研究和应用电教手段进行教学、教改，不断提高教育、教学质量。 五、加强电教研究是提高电化教育质量的重要环节，学校有计划、有目的地认真抓好。成立电教研究小组，坚持定期和不定期地开展电教研究活动。 六、发动广大教师自制电教教材，以满足电化教育、教学需要，对于优秀的自制教材，学校应给予奖励。 七、充分利用电教技术、设备、教材、资料的优势，开展丰富多采的课外科技活动和为当地经济发展服务的活动。 八、学校电化教育、教学、教研活动，都要保存完整的资料和记载，并经过整理，及时分类入档。