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* 1:如图,B、E、C、F同在一条直线上, 已知AB=DE,BE=CF,∠ABC=∠DEF, 试说明:①⊿ABC≌⊿DEF; ②AC=DF. 有三条边对应相等的两个三角形全等. (SSS) 数学表达式: 在⊿ABC和⊿DEF中, AB=DE BC=EF AC=DF ∴ ABC ≌ DEF(SSS) A C B D E F 方法一: 有一个角和夹这个角的两边对应相等的两个三角形全等(SAS”) B/ AB=A/B/ ∠ABC=∠A/B/C/, BC=B/C/, A B C A/ C/ 在△ABC≌ △A/B/C/中 ∴△ABC≌ △A/B/C/ (SAS) 方法二: 数学表达式: 小明不小心将一块三角形模具打碎了,他是否可以只带其中的一块碎片到商店去,就能配一块与原来一样的三角形模具呢?如果可以,带哪块去合适? ① ② ③ 有两个角和这两个角的夹边对应相等的两个三角形一定全等吗?请用量角器和刻度尺画ΔABC,使BC=3, ∠B=400、 ∠C=600 将你画的三角形与其他同学画的三角形比较,你发现了什么? C B A 600 400 3cm 有两个角和这两个角的夹边对应相等的两个三角形全等。(简写成“角边角”或“ASA”) A D E F B C 在△ABC和△DEF中 ∠B=∠E (已知) BC= EF (已知) ∠C= ∠ F (已知) ∴ΔABC≌ΔDEF(ASA) 有两个角和这两个角的夹边对应相等的两个三角形全等(ASA) 1:某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是( )。 A 带①去 B带②去 C 带③去 D带①和②去 c ① ② ③ 2:如图,AB=AC,∠1=∠2,∠B=∠C, 请说明下列结论成立的理由: (1)△ABE≌△ACD;(2)AD=AE. 1 2
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