人教A版数学选修2-1同课异构教学课件2.3.1 双曲线及其标准方程 探究导学课型.pptVIP

2.3　双　曲　线 2.3.1　双曲线及其标准方程 ;【阅读教材】　　 根据下面的知识结构图阅读教材，并识记双曲线的定义和标准方程，初步会求双曲线的标准方程;【知识链接】 1.反比例函数的图象：函数y= 的图象是双曲线 2.椭圆的定义：平面内与两定点的距离的和是常数(大于两定点间距离)的点的轨迹;主题一：双曲线的定义 【自主认知】 1.若把椭圆定义中的与两定点的“距离之和”改成“距离之差的绝对值”，这时轨迹又是什么曲线？ 提示：双曲线.;2.如图所示|MF1|与|MF2|哪个大？若点M在另一支上呢？ 提示：点M在右支上时，|MF1||MF2|； 若点M在左支上，则有|MF1||MF2|. ;3.双曲线上的点M与F1，F2的距离之差是|MF1|-|MF2|还是|MF2|-|MF1|？ 提示：既包括|MF1|-|MF2|，也包括|MF2|-|MF1|.;?根据以上探究过程，试着写出双曲线的定义： 平面内与_______________________________________________ _________________叫做双曲线.这两个定点叫做双曲线的焦点， 两焦点间的距离叫双曲线的_____.;【合作探究】 1.双曲线的定义中规定“距离的差的绝对值等于非零常数(小于|F1F2|)”，若不满足，会是什么结果？ 提示：若常数等于|F1F2|，则轨迹为以F1，F2为