人教A版数学选修2-1同课异构教学课件2.3.1 双曲线及其标准方程 情境互动课型.pptVIP

;悲伤的双曲线 如果我是双曲线，你就是那渐近线 如果我是反比例函数，你就是那坐标轴 虽然我们有缘，能够生在同一个平面 然而我们又无缘，漫漫长路无交点 为何看不见，等式成立要条件 难道正如书上说的，无限接近不能达到 为何看不见，明月也有阴晴圆缺 此事古难全，但愿千里共婵娟;生活中的双曲线;1.记住双曲线的定义，会推导双曲线的标准 方程.（重点） 2.会用待定系数法确定双曲线的方程.（难点）;探究点1 双曲线的定义;①如图(A)，;① 两个定点F1，F2——双曲线的焦点;;1.定义中为什么要强调差的绝对值？;探究点2 双曲线的标准方程;3.列式;由双曲线的定义知，2c2a0,即ca,故c2-a20,;想一想：焦点在y轴上的双曲线的标准方程应该是什么？我们应该如何求解？;;解：因为双曲线的焦点在x轴上，所以设它的标准方程为;【变式练习】;例2 已知A,B两地相距800 m,在A地听到炮弹爆炸声比在B地晚2 s,且声速为340 m/s,求炮弹爆炸点的轨迹方程.;解: 如图所示，建立直角坐标系xOy,使A，B两点在x轴上，并且坐标原点O与线段AB的中点重合.;因此炮弹爆炸点的轨迹（双曲线）的方程为;2.根据两个不同的观测点测得同一炮弹爆炸声的时间差，可以确定爆炸点在某条曲线上，但不能确定爆炸点的准确位置. 而现实生活中为了安全，