关于小学生喝饮料情况及饮料的坏处研究报告.pdfVIP

关于小学生喝饮料情况及饮料的坏处研究报告.pdf

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关于小学生喝饮料情况及饮料的坏处研究报告 一、问题的提出 近几年中,随着有许多新的饮料上架,一放学,便能看见学校门口小店里 挤满了买饮料的人。他们一口喝下去,一副很享受的样子。还有些人把饮料当水喝, 可是饮料真的有那么好吗?我们小组对“饮料对我们生活的影响”展开了调查。 二、调查方法 1. 通过网络,搜集饮料对我们生活的坏处。 2. 通过网络,了解饮料与水的区别。 3. 访问同学,了解每人每周喝几瓶饮料。 4. 通过网络,了解饮料的来源。 三、调查情况和资料整理 信息渠道 涉及的方面 具体内容 报刊、教科书 饮料的来源 其中,可口可乐在 1885 年,被一位药剂师调成 了分健脑药汁。后来,一位顾客不小心喝了,连 连称妙。于是,就变成了现在风行各地的饮料。 书籍 饮料与水的区 水健康、有营养、含矿物质,不含化学元素。饮 别 料是在水的基础上加入其它营养素、化学元素和 色素等,不是很健康。 报刊 饮料的坏处 喝饮料会伤害肾脏、伤害肠胃、损害牙齿等。严 重的话会引起骨质疏松。 询问 本班同学一周 0 瓶: 14 人 一瓶: 21 人 2 瓶: 6 人 喝饮料的情况 5 瓶: 1 人 7 瓶: 1 人 …… …… …… 四、结论 1. 每种饮料的来源各不同。其中可口可乐是在 1885 年, 亚特兰大市一个名 叫潘伯顿的业余药剂师 , 经过无数次实验 , 最后以古柯树叶和坷拉树籽做基本原料 , 炼成一种有一定疗效得分健脑药汁。 这便是最初美国的可口可乐 , 其名就是 古柯 和 坷拉 两词的谐音。作为药物 , 其销量微乎其微。然而一天 , 一名头疼病人来到药店 , 要求店员当场给他冲服,该店员错将苏打水当做自来水,患者并不挑剔 , 喝了一口, 连连称妙。于是,这种药摇身一变,成为风行各地的饮料——可口可乐。 2. 水是从地下深处自然涌出的或经人工揭露的、未受污染的地下矿水,而 饮料则是在水的基础上加入其它营养素、化学元素和色素等,不能替代补充人体所 必需的水分。水是无色无味 , 清澈透明的液体,它健康、有营养、含矿物质,不含化 学元素,对人体有好处。建议多喝。饮料由于在不同品种的饮料中含有不等量的糖、 酸、乳、钠、脂肪、能量以及各种氨基酸、维生素、无机盐等营养成分,会有一定 的营养。不过,饮料喝多了对我们是没有好处的,反而会有危害,所以我们要尽量 少喝。 3. 喝饮料的坏处有很多。如:伤害肾脏、伤害肠胃、损伤牙齿等。有一点 很重要,饮料喝多了,会引起骨质疏松。如果你有仔细注意碳酸饮料的成分,尤其 是可乐,不难发现,大部分都含有磷酸。通常人们都不会在意,但这种磷酸却会潜 移默化地影响你的骨骼。大量磷酸的摄入就会影响钙的吸收,引起钙、磷比例常大。 缺钙意味着骨骼发育缓失调。一旦钙缺失,对于处在生长过程中的青少年身体发育 损害非慢、骨质疏松,有数据显示,经常大量喝碳酸饮料的青少年发生骨折的危险 是其它青少年的 3 倍。

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