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中学教务处第二学期工作总结 今年是学校三年规划的起始年，开局年，也是全面贯 彻落实《崇明县中小学教学常规管理评价表》的一学期。 教务处紧紧围绕规划目标，坚持以教学工作为中心，以全 面提高教育质量和办学效益为主线，以提高师资队伍素质 为根本，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原 则，加强教学常规管理，落实制度建设，抓好教学监控， 提高教学质量，从而坚实了学校生存发展的基础。总结如 下：一、落实常规管理，促进规范发展 加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制 度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教 师的教育教学行为。并借助教学过程管理来实现。 本学期，我校在落实《崇明县中小学教学常规管理评 价表》中结合学校实际，挂钩于绩效工资制定了《长江中 学教学常规管理实施方案》，为学校教学考核与奖励提供了 依据。结合常规管理情况谈些认识： 1、各教研组根据学校管理理念及各学科实际制订好工 作计划，并根据校情、学情按本学科课程标准的要求，制 订教学计划，教务处利用教研组活动定期进行检查，以保 证计划的顺利实施，同时定期检查各学科教学进度及执行 情况。 2、探索教学环节会诊模式。由校长亲自组织参与，教 务处主持，包括领导班子和教研组长组成的检查会诊小组 是落实教学环节的主要形式。 备课会诊。“课上一分钟，课下十年功”，‘要给学生 一杯水，自己首先得有长流水”。教师备课的成败直