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PAGE PAGE 16 内抓管理 外树形象 全面提升学校办学水平 2004-2005学年度第一学期学校工作总结 2004年是我校从路局移交地方的第二年，也是加速实施三项制度改革、全面提升管理水平和办学效益的“攻坚年”。一年来，在上级领导和机关、地方各政府部门的大力支持下，经过学校领导与全体教职员工的锐意进取、扎实工作，学校管理水平，教育教学质量，社会评价等各方面均取得了明显的进步。特别是2004年下半年，学校在内抓管理，外树形象，全面提升办学水平方面又上了一个大的台阶。 第一部分，干部教职工队伍建设成效高，全员素质提高大。 培养造就一支具有现代化管理理念，掌握现代化管理技能，能应用现代化管理手段的干部队伍和高素质、高学历、高效率的现代化教师队伍，是教育现代化的根本，也是实施素质教育和新课程标准的关键。 （一）建立并完善了各项规章制度，实现民主管理。 学期初，以首轮人事制度改革为契机，完善学校各项规章制度，积极推行人事、工资制度改革，实行教职工岗位责任制和绩效工资制。全面调动教职工的工作积极性，提高了工作效率。在首届一次教代会上顺利通过了学校三年发展规划与人事制度改革方案，同时出台了一系列相应的规章制度与管理措施，确立了学校新的发展目标：2004年完成学校体育场改建，完成以竞争上岗为核心的管理体制改革，教育教学水平稳步提升；2005年以80年校庆为契机，完成学生公寓、学生