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--- -------- 法治进校园主题班会教案 活动主题： 法治进校园 活动时间： 2017 年 9 月 8 日 活动地点： 一（ 2）班教室 活动班级： 一（ 2）班 活动目标： 组织进行一次深刻的有意义的宣传法律的主题班会活动，进一步了解法规知识，加强同学们的法律观念 , 养成自觉遵守和维护法律的习惯。 学习用科学的眼光分析解决问题，树立正确的世界观、人生观、价 值观。 主要内容： 加强法纪教育，引导学生学法、守法，自觉遵守校规班纪。 强化安全教育，防止发生踩挤、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育学生远离不良文化，远离诱惑，远离游戏厅歌舞厅网吧，远离邪教，远离毒品，坚决杜绝由此引发的违法犯罪。 活动形式： 采用讨论、交流方式。 活动过程： 一、引入 主持人开场白，宣布主题班会开始。 学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》法律知识。 讨论以下行为对不对。 有人跳窗入室去偷东西。 诱骗中小学生吸烟。 向别人强行借钱，不借就找人打。 班主任老师小结。 1 愿同学们从小树立法律意识，让法制与我们永相随，让幸福快乐与我 们永远相伴。 二、合作交流 违法——指违反法律规定，危害国家、社会和公民利益，依法应当承担法律责任的行为。通常表现为对正常社会秩序的破坏，对公民人身权利和公私财产等合法权益的侵犯。 犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应当受到刑罚处罚的行为。 问题 1 哪些行为属于不良行为？自己有没有不良行为？严重不良行为是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为：（1）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （2）携带自制刀具，屡教不改； （3）拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（4）传播淫秽读物或音像制品等； （5）偷窃； （6）参与赌博，屡教不改；（7）吸毒、注射毒品； 8）其它危害社会行为。 严重不良行为的发展延伸就是犯罪。 问题 2 青少年违法犯罪的自身原因还有什么？ （1）平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。 2）欣赏“哥儿们义气” ，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，干坏事。 3）从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯 罪。 4）从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。 5）小偷小摸会发展成盗窃抢劫。 活动小结： 2 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 正身避邪，防微杜渐大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯 罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。 携带管制刀具，非法制造、贩卖、携带匕首、三棱刀、强簧刀或其他管制刀具的，处十五日以下拘留，二百元以下罚款或警告。这些刀具之所以禁止携带，因其威胁着人的生命安全。携带管制刀具容易发生人身伤亡事件，特别是青少年正是身体发育阶段，精力旺盛，但由于法制观念和是非观念淡薄，争强好胜，行动盲目而不计后果，携带管制刀具，极易一时冲动，酿成不该发生的悲剧。 打架斗殴，辱骂他人，讲文明礼貌，待人恭敬谦让，已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动手打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子从小染着了打架、怒骂别人的不良行为。 强行向他人索要财物。 偷窃、故意损坏财物，偷窃是以非法占有为目的，秘密窃取数量较 少的财物的行为。 青少年中有的不满足自己生活的欲望， 看到人家吃得好、穿得好，心里很羡慕， 而当欲望得不到满足时， 就会非法去窃取公私财物。一些未成年人因缺少良好的教育环境，平常喜欢贪点小便宜，从拿人家一 本书、一支笔、一块橡皮开始，逐渐养成小偷小摸的习惯任其发展就会演变成盗窃。 3