城关镇伍竹九年制学校发展规划.docVIP

PAGE PAGE 1 城关镇伍竹九年制学校 2011-2014年教育发展规划 为切实贯彻党的教育方针，扎实落实全国教育工作会精神，不断深化教育改革，全面实施素质教育，努力把学校办成“现代化、高质量、有特色”的远景目标，依据《山阳县第二轮中小学校长任期目标任务书》和本校实际，特制定本发展规划。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的教育方针和《国家中长期教育改革发展纲要》为指南，围绕“德育为首，质量立校，安全育人，全面发展”办学宗旨，强化干部队伍建设、师德建设，培育敬业爱岗教师队伍；深化教育改革、教育科研、素质教育、教育教学管理，全面提高教学质量；优化德育、学校文化建设、安全管理工作，营造和谐、文明团结奋进育人环境，办人民满意教育，培养全面发展的高素质人才，为实践“科教兴国和人才强国战略”做出贡献。 二、总体规划 伍竹九年制学校，是一所全日制寄宿制学校，学校现有学生225人，其中初中92人，教师27人（其中具有中学教师资格证的13人）。我们学校的未来充满希望，但也面临严峻：中学教师学科不配套，小学教师拔高使用，致使首尾均难以兼顾，提高教育质量形势严峻。兵法云：“上下同欲者胜。”伍竹九年制学校全校师生，决心同心同德，奋力拼搏，开拓进取，在三年内达到下列目标： 1、深化培育学校精神工程。把培育和弘扬 “敬业乐教，开拓创新”的教风和“立志进取，勤奋好学”的学风作为学校思想工作的核心，为促进学校教育事业科学发展奠定思想基础。 2、不断改革和完善内部管理机制，落实目标管理 、科学考评机制，建立健全科学、高效的管理体制；完善奖励办法，建设有效的竞争机制，激发竞争精神，调动一切积极因素，建设“团结务实，勤奋进取”的良好校风。 3、深化教育改革，提倡革新精神，切实改变旧的教育观念，鼓励开拓进取，科研兴校；开展高效课堂教育教学试验，努力提高课堂教学水平。 4、加强教师队伍建设。支持教师业务进修、继续教育培训，提高现有教师队伍的素质和师德修养，建立“一帮一”互帮体系，着力培养各学科骨干，力争在三年内打造一支师德高尚、业务精良、结构合理的师资队伍。 5、优化工作环境。创造条件，努力为教职员工办实事、好事，积极改善教职员工的工作、生活条件。 三、具体目标 （一）坚持社会主义办学方向，努力办人民满意教育 1、全面贯彻落实党的教育方针，认真落实全国教育工作会精神，围绕《国家中长期教育改革发展刚要》，积极实施教育改革，扎实推进素质教育，着力提高义务教育水平。认真做好控辍保学工作，小学无辍学现象，初中义务教育完成率达98%以上。积极开展职业教育宣传教育，努力完成县局下达的职教招生任务，充分发挥成技校作用，做好实用技术及劳动力转移培训，为创建社会主义新农村服务。 2、更新教育理念，树立全面发展观念、人人成才观念，创新教育教学方法，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，力争在2014年，形成注重学生个性发展，注重学生创新意识和实践能力培养，注重因材施教，尊重学生人格，促进学生人人成才的教育模式，全面提高教育质量。 3、进一步修订、完善学校管理制度、教育教学考评机制、教育质量奖惩制度、教师绩效考核细则、教师评优树模年度考核细则等，形成目标明确，管理科学的目标管理体系。 4、进一步深化、丰富学校文化建设内涵，培育弘扬“团结务实，勤奋进取”校风，“敬业乐教，开拓创新”教风和“立志进取，勤奋好学”学风。 （二）优化学校管理，努力创建文明和谐积极进取的育人环境。 1、认真贯彻执行中、省、市、县有关学校管理的各项法律法规和规章制度，结合本校实际，积极做好学校制度和学校文化的建设工作。坚持以人为本，营造宽松的育人环境和学习氛围，深化“放飞理想”学校文化建设，创建师生人人为理想而努力，为理想而发奋的浓郁育人环境。 2、加强班子建设，努力打造一支创新型、研究型、学习型领导干部队伍。 （1）加强政治业务学习，强化班子成员敬业意识、责任意识、创新意识，提高班子成员组织协调能力、宏观决策能力和驾驭全局能力。 （2）加强纪律作风教育，确保领导干部，严格遵守国家法律法规和纪律，遵守领导干部履职的相关规定和要求，勤政务实，廉洁自律，依法履行职责。营造青年干部展示才干、创新成长的大环境，鼓励青年干部脱颖而出。 （3）坚持领导干部任课制度，促使领导干部深入一线了解教育教学状况，掌握教情学情，研究教育教学发展、管理、改革举措，不断提高管理水平和专业技术水平，努力使领导干部成为研究型、专业化领导队伍。校级干部、中层干部每周兼课各不少于4、6、8节。学习笔记每期不少于2万字，教育教学及学校发展专题分析报告、教研材料每期不少于1篇，评课不少于局规定节次。 （4）健全完善干部管理机制、制度，确保领导班子成员既分工明确，责任到人又团结协作，密切配合。严格