高中物理易错题分析集锦——2牛顿定律.pdfVIP

高考物理牛顿定律部分——杨东整理 更多内容请关注@阿东华年 第二单元：牛顿定律 [内容和方法] 本单元内容包括力的概念及其计算方法，重力、弹力、摩擦力的概念及其计算，牛顿运 动定律，物体的平衡，失重和超重等概念和规律。其中重点内容重力、弹力和摩擦力在牛顿 第二定律中的应用，这其中要求学生要能够建立起正确的“运动和力的关系”。因此，深刻 理解牛顿第一定律，则是本单元中运用牛顿第二定律解决具体的物理问题的基础。 本单元中所涉及到的基本方法有：力的分解与合成的平行四边形法则，这是所有矢量 进行加、减法运算过程的通用法则；运用牛顿第二定律解决具体实际问题时，常需要将某一 个物体从众多其他物体中隔离出来进行受力分析的“隔离法”，隔离法是分析物体受力情况 的基础，而对物体的受力情况进行分析又是应用牛顿第二定律的基础。因此，这种从复杂的 对象中隔离出某一孤立的物体进行研究的方法，在本单元中便显得十分重要。 [例题分析] 在本单元知识应用的过程中，初学者常犯的错误主要表现在：对物体受力情况不能进行 正确的分析，其原因通常出现在对弹力和摩擦力的分析与计算方面，特别是对摩擦力（尤其 是对静摩擦力）的分析；对运动和力的关系不能准确地把握，如在运用牛顿第二定律和运动 学公式解决问题时，常表现出用矢量公式计算时出现正、负号的错误，其本质原因就是对运 动和力的关系没能正确掌握，误以为物体受到什么方向的合外力，则物体就向那个方向运动。 例 1、如图 2 －1 所示，一木块放在水平桌面上，在水平方向上共受三个力，F ，F 和 1 2 摩擦力，处于静止状态。其中F =10N ，F =2N 。若撤去力F 则木块在水平方向受到的合外 1 2 1 力为（ ） A.10N 向左 B.6N 向右 C.2N 向左 D.0 【错解分析】错解：木块在三个力作用下保持静止。当撤去F1 后，另外两个力的合力 与撤去力大小相等，方向相反。故A 正确。 造成上述错解的原因是不加分析生搬硬套运用“物体在几个力作用下处于平衡状态，如 果某时刻去掉一个力，则其他几个力的合力大小等于去掉这个力的大小，方向与这个力的方 向相反”的结论的结果。实际上这个规律成立要有一个前提条件，就是去掉其中一个力，而 其他力不变。本题中去掉F 后，由于摩擦力发生变化，所以结论不成立。 1 【正确解答】由于木块原来处于静止状态，所以所受摩擦力为静摩擦力。依据牛二定律 有F -F -f=0 此时静摩擦力为8N 方向向左。撤去F 后，木块水平方向受到向左2N 的力，有 1 2 1 向左的运动趋势，由于F 小于最大静摩擦力，所以所受摩擦力仍为静摩擦力。此时－F +f ′ 2 2 =0 即合力为零。故D 选项正确。 【小结】摩擦力问题主要应用在分析物体运动趋势和相对运动的情况，所谓运动趋势， 一般被解释为物体要动还未动这样的状态。没动是因为有静摩擦力存在，阻碍相对运动产生， 使物体间的相对运动表现为一种趋势。由此可以确定运动趋势的方向的方法是假设静摩擦力 不存在，判断物体沿哪个方向产生相对运动，该相对运动方向就是运动趋势的方向。如果去 掉静摩擦力无相对运动，也就无相对运动趋势，静摩擦力就不存在。 例2、如图2 －2 所示水平放置的粗糙的长木板上放置一个物体m ，当用力缓慢抬起一 端时，木板受到物体的压力和摩擦力将怎样变化？ 【错解分析】错解：以木板上的物体为研究对象。物体受重力、摩擦力、支持力。因为 物体静止，则根据牛顿第二定律有 1 / 11 高考物理牛顿定律部分——杨东整理 更多内容请关注@阿东华年 错解一：据式②知道θ 增加，f 增加。