苏教版第十册语文只拣儿童多处行.pptVIP

我们在花下大声赞叹，引得一群刚要出门的孩子又围聚（jù）过来了。他们抬头看看花，又看看我们。我拉住一个额（é）前披着短发的女孩子，笑问：“你说这海棠花好看不好看？”他忸（niǔ）怩（ní）地笑着说：“好看。”我又笑问：“怎么好法？”当她说不出来低头玩着纽（niǔ）扣的时候，一个在她后面的男孩子笑着说：“就是开得旺（wàng）嘛！”于是他们就像过了一关似的，笑着推着跑出门外去了。 * 细读感悟 那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花。这繁花从树枝开到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉…… 这些词语说明了海棠花之多、之密、之美。 比喻句既让人感受到海棠花旺盛的生命力，又让人感觉到春光的饱满和烂漫。 * 细读感悟 春光，竟会这样地饱满，这样地烂漫！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！ 　　看到这样的春景，看到这样的春光，你想用怎样的语言来赞美？冰心奶奶又是怎样赞美的呢？ * 对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇（jiāo）水施肥，花儿也和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢（zhī），使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。 * 细读感悟 对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。 作者借赞美春天的花朵，来赞美生机勃勃的儿童。 * 　　读读这段你明白了什么？ 　　它们的相同之处：生命力都很旺盛，让人都感到快乐。 　　只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，欢畅活泼的，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。 * 　　春天的颐和园成了儿童的乐园，儿童的世界，儿童的海洋。他们尽情说笑，在阳光下东奔西跑，个个忙得鼻尖冒汗，却又那么欢畅活泼，不知疲倦。他们身上有着使不完的力气，充满勃勃的生机和活力。字里行间还能体会到冰心奶奶对儿童的喜爱。 * 细读感悟 朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到 春天的！ 点明主题：春天是儿童的，儿童就是祖国的春天。 * 　　冰心奶奶为什么认为只拣儿童多处行，就一定能找到春天呢？ 　　因为儿童多处春光灿烂，儿童充满朝气、富有感染力；儿童就是最美的春光，冰心奶奶喜爱儿童。所以冰心奶奶认为只拣儿童多处行就认为能找到春光。 　　朋友，春天在哪里？当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是永远不会找不到春天的！ * * 反馈总结 这是一篇文质兼美的散文，写了冰心奶奶在颐 和园所碰到的春游的儿童，表现了儿童的生机 勃勃、活泼可爱的情态，表达了冰心奶奶对我 们少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。 当你春游的时候，记住“只拣儿童多处行”，是 永远不会找不到春天的！这是什么句式？改写 成反问句。 双重否定句。当你春游的时候，记住“只拣儿童 多处行”，怎么会找不到春天呢？ * 我们随冰心奶奶一道去颐和园找春天，我们看到的是什么情景？ 颐和园门口儿童多 知春亭畔儿童多 湖面湖边儿童多 * 冰心的名言 你还知道哪些冰心奶奶的作品？ * “游人不解春何在，只拣儿童多处行。”这句话的意思是：游人不知道春天在哪里，只要选择儿童多的地方游玩就一定会找到春天，跟着儿童就一定能找到春天的原因是：儿童多的地方春光最饱满、最烂漫，儿童多处就是春，春天就在儿童身上，儿童充满活力，青春蓬勃，他们才是祖国的春天。 * 1、背诵５－９的自然段。 ２、课外搜集有关冰心奶奶的文章读一读。 布置作业： * 3只拣儿童多处行 * * 冰心奶奶的照片 * 　　冰心，原名谢婉莹，是我国著名的儿童文学作家。她的作品，尤其是小诗，从她“爱的哲学”中诛求生活的真和美，大多抒写童心的纯真和母爱的深挚。在70余年的创作生涯中，冰心老人为我们留下了散文、诗歌、小说以及翻译作品700余万字。她的作品内涵丰厚、讲究、精致，影响深广，有许多被译成日、英、德、法等国文字。 向大家推荐：《寄小读者》、《往事》、《小橘灯》、 《繁星》、《春水》等作品。 冰心简介 　　儿童是世界上最美的，除了宇宙之外，就是儿童。　　　　　——冰心 * （1）自由朗读课文，要求边读边画出生字，做到读准字音、读通句子。