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- 2019-06-13 发布于浙江
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重力 制作者: 第十三章 力和机械一、弹力 弹簧测力计二、重力三、摩擦力四、杠杆五、其他简单机械 (1)、知识与技能 (1)知道重力产生的原因及其定义。 (2)知道重力的方向。知道重心。 (3)理解物体所受重力与其质量的关系及其公式G=mg。知道g的数值、含义及其单位。 (2)、过程与方法 (1)经历探究重力大小与物体质量的关系的过程,感受实验测量在研究问题中的作用。 (3)情感、态度与价值观 (1)通过了解牛顿发现“引力”的故事,感悟善于观察和勤于思考的重要性 (一)、复习旧课,引入新知 (二).新课教学分析 (2)、重力的大小? G=mg g=9.8N/kg m的单位用kg. 正确变换:m=G/g 公式中个物理量必须用国际单位。 (3).重力的方向 (4)、重力的作用点——重心 质量不均匀、外形不规则物体的重心可以用悬挂法确定。 材料不均匀:2.物体的重心可以不在物体上。 自主学习: (三)、课堂小结: (四)、布置作业: * * * 说课提纲 教材与学情分析 板书设计 教学过程 教法与学法 教学重点与难点 教学目标 一、教材与学情分析 培养学生对物理的兴趣,充分发挥演示实验的作用 让学生体会和认识到重力
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