苏科版6.4密度知识的应用.pptVIP

* 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 第六章　物质的物理属性 四　密度知识的应用 苏科版新教材同步教学课件 * 一、密度的测量 原理 方案 拓展 【活动】 测量一块金条的密度 质量m/g 体积V/cm3 密度ρ/g/cm3 现有一个小金鼠，有如何测出其密度呢？ 1、用天平测出金条质量m 2、用刻度尺量出金条长a、 宽b、高c，算出体积V。 1、这个实验的难度是什么？ 2、你有什么解决办法？ （体积难以测出） * 【量筒、量杯】 阅读探究其特点和使用方法？ ⑴量筒和量杯是直接测量液体体积的工具 ⑵量筒粗细相同刻度均匀，量杯上粗下细刻度上密下疏 ⑶使用量筒时要做到①会认②会放③会读 * 【量筒、量杯】 如何测量形状不规则小固体体积呢？ * 思考 方案 评估 【活动】 测量一杯盐水的密度 m烧杯/g m总/g V盐水/cm3 ρ盐水/g/cm3 ①这个方案中哪些方面会产生误差？偏大偏小？ 如何改进可减小误差呢？ 这个实验的难度是什么？ m总/g V倒出部分盐水/cm3 m剩余总/g ρ盐水/g/cm3 ②如果测量过程中量筒打碎，如何继续测出不 一杯盐水的密度呢？ （其他器材自选） * 实验问题 2.用调好的天平、玻璃瓶、细线和适量的水，简易地测出 牛奶的密度： 1.在实验室用天平和量筒测量某种食油的密度，以下实验 操作步骤中，不必要且不合理的 操作步骤是( ) A.用天平测出空烧杯的质量 B.将适量的油倒入烧杯中，用天平测出杯和油的总质量 C.将烧杯中油倒入量筒中，读出油的体积 D.用天平测出倒掉油后的烧杯质量 二、密度知识的应用 【类型】 ①用天平测出空瓶的质量为 ； ②将空瓶盛牛奶，测出它们的总质量为 ;牛奶质量为 - ③ 。 由此可得：牛奶质量m= ； 牛奶密度ρ= . * 【鉴别物质】 密度是物质的一个特性。 【间接测量】 根据ρ=m/v，利用天平和量筒测出物体的质量和体积， 算出密度，对比密度表基本可进行物质鉴别。 根据ρ=m/v的公式变形m=ρv和v=m/ρ，可间接测量 质量和体积，再联系体积公式，可计算长度和面积。 例.有一质量为0.5 kg的瓶子，装满水时总质量为 1.30kg，若装满某种液体时，总质量为1.14 kg， 求这种液体的密度为多大，是什么液体？ * 【类型1】 概念理解 1、关于密度公式ρ=m/V的说法中正确的是( ) A.物质的密度跟它的质量成正比 B.物质的密度跟它的体积成反比 C.物质的密度跟它的质量成正比， 且跟它的体积成反比 D.物质密度跟它的质量、体积大小无关 2、工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中， 以下各量不变的是( ) A．质量　　　　 B．体积　　　 C．密度 D．温度 * 冰水问题 1、冰的密度是0.9×103 kg/m3，一块体积为1 cm3的冰熔化成水后，质量是 g，体积 是 cm3。 【类型2】 * 1、在三个相同的烧杯里装有同样多的水，把质量 相等的实心铝块、铁块、铜块分别投入到这三 个杯子中，它们均没入水中且水均未溢出，则 水面升高较多的是( ) A.放铝块的 B.放铁块的 C.放铜块的 D.无法确定 【类型3】 公式综合 * 空心问题 1、一个铁球，它的质量是158g，它的体积是 30cm3，试问这个铁球是实心还是空心的? 如果空心，空心部分的体积是多大? 【类型4】 2、有外形大小相同的铜、铁、铝三只球，称得 它们的质量恰好是相等的，那么下列判断正 确的是 ( ) A．铜球是空心的，铁球和铝球是实心的 B．铜球和铁球肯定是空心的，铝球可能 是实心的 C．三只球肯定都是空心的 D．三只球肯定都是实心的 * 比例问题 1、两个由不同材料制成质量相同的实心物体， 其体积之比为V1∶V2=3∶2，则其密度之比 ρ1∶ρ2是( ) A. 3∶2 B. 5∶2 C. 2∶3 D.2∶5 2、在调节好的天平两盘内分别放有3个相同的 铁球和6个相同的铝球，天平恰好保持平衡， 则铁球和铝球质量之比为 ，体积 之比为