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“才华”显露 “才华”显露 “才华”显露 4、已知一个三角形的两边长分别是3cm和4cm,则第三边长x的取值范围 , 若x是奇数,则x的值是 。若x是偶数,则x的值是 。 * ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 三角形的概念: 思考:观察下图三角形是由什么图形怎样构成的? a b c 不在同一直线 由 上的 条线段 相接所组成的图形叫做三角形. 三 首尾顺次 自我感悟 1、如图是小明用三根细棍组成的图形, 其中符合三角形概念的图形是( ) D A B C D 我思我进步 这些三角形有什么共同的特点? 我思我进步 1、请你举出日常生活中,见到的有关三角形的实例。 2、请你画出三个不同的三角形? A B C a b c 记作:△ABC 三个顶点: 三条边: 三个内角: c b a 三角形的三要素 { 趁热打铁: 记作: 顶点: 内角: 边: 或 d c b △BCD 点B,点C,点D ∠B ∠ C ∠D BC, CD, DB d, b, c 自我感悟 点A、点B、点C ∠A 、∠B 、∠C AB、AC、BC 拿出三根细棒,试着摆一个三角形。 你所
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