第四讲 婴幼儿情绪情感及社会功能的发育.pptVIP

3. 新异性探索阶段（9个月以后） 9个月以后的婴儿开始进入新异性探索阶段，婴儿不再注意连续出现的物体引起的习惯化反应，而当新异性刺激出现时，则引起婴儿的注意，并主动去认识新异物体。 （四）兴趣 （五）愤怒 愤怒是愿望不能实现或为达到目的的行为受挫时引起的一种紧张而不愉快的情绪体验。愤怒在儿童的成长过程中出现较早。 五、情感引发的社会功能发育 （一）情感引发的婴幼儿依恋 1.依恋的定义 依恋(attachment)是指婴儿与抚养者之间所建立的亲密的、持久的情绪联结。表现为婴儿和养护者之间相互影响并渴望彼此接近的依附、身体接触、追随等行为。 依恋建立期（2个月至6～8个月） 前依恋期（出生～2个月） 2.依恋形成和发展的阶段模式。 1 2 依恋关系明确期 （6～8个月至24个月） 目的协调的伙伴关系 （24个月以上） 3 4 1. 自我意识的定义 自我意识是作为主体的自我对自己以及自己与他人关系的一种认识。它在个体社会性发展中处于中心地位，其形成和发展影响着社会性其他方面的形成和发展。 （二）情感与幼儿自我意识的发展 2. 自我意识的发展阶段 1.5岁左右，婴幼儿开始能够把自己作为客体来认知。这种客体感的发展首先表现在对自己的面部特征的认知上。 1.5～2.0岁，儿童开始了用语言称呼自己身体的各部分，具有了用语言标志自我的能力。 2～3岁，掌握代名词“