初中化学《奇妙的二氧化碳》课件.pptVIP

* 第 三 节 你知道二氧化碳对人类的作用吗? 二氧化碳在自然界是如何循环的? 一.自然界中的二氧化碳 消耗: 植物的光合作用(及溶解于水中) 来源: 1.动植物的呼吸 2.煤、石油、天然气等的燃烧 3.动植物尸体的分解 温室效应是怎样造成的？ 它对人类有何影响？ 你有何合理化建议？ 原因： ①化石燃料的大量消耗（如燃烧） ②乱砍滥伐等 影响： ①地球气温升高，冰川融化，海平 　面上升，一些沿海城市会被淹没； ②天气炎热得无法居住③土地沙漠化 建议： A开发新能源，减少化石燃料的使用 B大力植树造林，禁止乱砍乱伐 二.二氧化碳的奇妙变化 [联想] 打开汽水或啤酒，会有二氧化碳冒出；煤、石 油、天然气、酒精等燃烧会产生二氧化碳；灭火器 中有二氧化碳；人工降雨、舞台云雾用到二氧化 碳。由上叙述你想到了什么？ 1.物理性质 ①无色无味气体②密度比空气大 可用于什么？ ③能溶于水 如何收集？ 固体俗称“干冰” 色 有哪些用途？ 人工降雨 人造云雾 致冷剂 液态 二氧化碳 可用于 灭火 汽水或啤酒 (P T) 气体 温室 肥料 工业 原料 常见灭火器 泡沫灭火器 液态二氧 化碳灭火器 干粉灭火器 2.化学性质 ①与石灰水反应 现象： 文字表达式、化学式： 石灰水变浑浊 二氧化碳+氢氧化钙 碳酸钙 + 水 CO2 Ca(OH)2 CaCO3 H2O 实验过程,你发现了什么? ※该反应常用于检验二氧化碳气体 ②与水反应(活动 ) a现象： 文字表达式、化学式： 石蕊试液由紫变成红色 水 + 二氧化碳 碳酸 H2O CO2 H2CO3 碳酸 水 + 二氧化碳 H2CO3 H2O CO2 （碳酸不稳定,受热易分解） 石蕊试液由红变成紫色 b现象： 实验过程,你发现了什么?说明了什么? 该现象说明碳酸性质如何? 想一想,本节课我学到了什么? 1.二氧化碳的循环及温室效应 2.二氧化碳的物理性质和化学性质 及一些对应用途 3.认识到温室效应对气候的影响 *