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中学思想品德课激趣方法微探 新疆博乐第五师84团学校汪亚玲 摘要：兴趣是学习动机中最活跃的部分，它能使学生积极主动、 心情愉快、全神贯注地学习，不以学习为负担，而以学习为享受。学 生在深厚的兴趣下学习进度会加快，所以作为思想品德课的教师需要 通过适当的方式和途径激发学生的学习兴趣，笔者认为可从以下几方 面入手激发学生的学习兴趣：做好课前预习，巧妙导入，巧设质疑， 平等的对话，运用现代化教学手段及丰富多彩、形式活泼的课外活动 等。激发学生学习兴趣的途径和方法是多种多样的，只要我们积极探 索，开拓创新，与吋俱进，把握学生的心理特点，充分调动学生的主 动性和积极性，就能使学生在轻松愉快的氛围中学习，从而达到良好 的教学效果。 关键词：课前预习 巧妙导入 巧设质疑 平等的对话 现代化 教学手段。 中学思想品徳课是中学徳育教育的重要阵地，是培养学生良好 的思想品德，是教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观和 道德观的主要渠道。可是为适应素质教育下的创新教育形式，现在中 考政治普遍实行开卷考试，因而，部分学生觉得该科难度不大，缺少 主动学习的兴趣，从而影响对该科知识点的掌握。科学的说，兴趣是 学习动机中最活跃的部分，它能使学生积极主动、心情愉快、全神贯 注地学习，不以学习为负担，而以学习为享受。学生在深厚的兴趣下 学习进度会加快，对所学的知识也掌握得非常牢固，难怪爱因斯坦把 兴趣称为最